ลูกคนเล็กขโมย: จะทำอย่างไร?

ถ้าเด็กขโมยพ่อแม่เป็นอันดับแรก คุณจำเป็นต้องดึงตัวเองเข้าด้วยกันสงบสติอารมณ์และพยายามที่จะดูสถานการณ์ที่มีสติ. เด็กสองขวบที่นำมาจากสนามเด็กเล่นของเล่นของคนอื่น? จากนั้นก็แทบจะเป็นไปได้ที่จะเรียกการโจรกรรมนี้เนื่องจากเด็กเล็กไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่าง "ของตัวคุณเอง" กับ "อีกคนหนึ่ง" ได้ บ่อยครั้งที่ความปรารถนาอย่างแรงกล้าของเด็กที่จะมีบางสิ่งกระตุ้นให้เขากระทำ "การโจรกรรม"

ตัวอย่างเช่น ถ้าเด็กอยากจะมีของเล่นและพ่อแม่ไม่สามารถซื้อของเล่นให้เขาได้เขาจะรับบทนี้โดยไม่รู้สึกผิดชอบชั่วดีเด็กอีกคนหนึ่ง นอกจากนี้เด็กสามารถขโมยหากเขาต้องการที่จะนำเสนอให้ญาติของเขาและเขาก็ยังไม่เข้าใจว่ามันไม่ดีที่จะขโมย ในบางกรณีเด็กเล็ก ๆ จะลักขโมยมากขึ้นเพื่อดึงดูดความสนใจและลงโทษผู้ที่ล่วงลับ

ถ้าเด็กขโมยในวัยก่อนวัยเรียนนั้นเพื่อต่อสู้กับปรากฏการณ์ดังต่อไปนี้ด้วยคำศัพท์ที่สามารถเข้าถึงเด็กได้ ดังที่กล่าวมาแล้วเด็กสองสามปียังไม่สามารถแยกแยะ "คน" ของตนจาก "คนอื่น" ได้และไม่เข้าใจว่าทำไมจึงไม่สามารถรับสิ่งที่ชื่นชอบได้ ดังนั้นถ้าเด็กโดยไม่ได้รับอนุญาตเอาของเล่นของผู้อื่น, ควรพยายามทำให้เขาเข้าใจเท่าใดจะต้องกังวลคนที่ได้สูญเสียสิ่งที่ถูกขโมย

เป็นไปได้สำหรับวัตถุประสงค์นี้เพื่อยกตัวอย่างให้เด็กของเขาตัวเอง: เขาจะพอใจหรือไม่ถ้าใครที่ไม่มีที่ต้องการจะเอาหมีที่รักหรือกระต่าย? เพื่อให้เด็กรู้สึกว่าเขาทำตัวไม่ดีคนหนึ่งสามารถเสนอเขาด้วยว่าเขาไม่เพียงส่งคืนสินค้าที่ถูกขโมยไปเท่านั้น แต่ยังเป็นช่วงเวลาที่ให้สิ่งของแก่เหยื่อด้วย

เด็กเล็กจำนวนมากกำลังเริ่มที่จะขโมย, เมื่อพวกเขาสังเกตเห็นว่าผู้ปกครองมักจะยุ่งมากหลังจากนี้เริ่มจ่ายเงินให้ความสนใจกับพวกเขามาก. และเด็กไม่สนใจว่าพวกเขาจะข่มขู่เขาลงโทษเขาเพราะเขาประสบความสำเร็จ: แม่กับพ่ออยู่ติดกับพวกเขาลืมเรื่องทั้งหมดของพวกเขาและความสนใจของพวกเขาก็จดจ่ออยู่กับเด็ก

เพื่อช่วยให้เด็กรับมือกับปัญหานี้ คุณต้องพยายามให้ความสำคัญกับเรื่องนี้มากขึ้นและในการดำเนินการของการประพฤติผิดใด ๆ - ไม่จัด "คอนเสิร์ตกับวงดนตรี" แล้วเด็กก็จะไม่จำเป็นต้องขโมยเพราะเขาจะรู้ว่าวิธีนี้เขาจะไม่ได้รับความสนใจ

ถ้าเด็กเล็กขโมยมา กรีดร้องที่เขาอุทธรณ์ไปยังจิตสำนึกของเขาฉลาก "ขโมย" หรือ "ความผิดทางอาญา" ไร้ประโยชน์และเป็นอันตรายได้. พฤติกรรมที่ไม่ถูก จำกัด เพิ่มเติมของพ่อแม่สามารถนำไปสู่ผลกระทบร้ายแรง: เด็กจะเรียนรู้อย่างมั่นคงว่าเขาไม่ดีว่าเขา "หนึ่งถนน - ไปยังคุก" และสามารถเริ่มต้นที่จะขโมยแล้วรู้เท่าทัน ในกรณีที่ไม่มีการลงโทษทางร่างกายจะถูกนำไปใช้กับเด็ก เข็มขัดสามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่าเด็กจะพยายาม "ทำงาน" อย่างสงบเสงี่ยมที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และไม่ต้องสารภาพกับสิ่งที่เขาได้ทำ

ถ้าเด็กขโมยสิ่งของเป็นครั้งแรก และหลังจากทบทวนสถานการณ์และคำอธิบายที่สามารถเข้าถึงได้ที่คุณไม่สามารถขโมยได้หยุดความพยายามของคุณที่จะใช้คนอื่นแล้วมักจะคุณไม่ควรกังวล: เด็กจริงๆไม่เข้าใจว่าการกระทำของเขาไม่ดี หากเด็กเล็กไม่ขโมยเป็นครั้งแรกนี่เป็นเหตุผลมากกว่าที่จะหันไปหานักจิตวิทยาเด็ก

หลังจากค้นหากรณีโจรกรรมแล้ว มันเป็นเรื่องสำคัญมากสำหรับพ่อแม่ที่จะปฏิบัติตนอย่างถูกต้องเพื่อให้กรณีดังกล่าวไม่เกิดขึ้นอีกในอนาคต แต่เด็กไม่มีคอมเพล็กซ์ ดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องพูดคุยสถานการณ์ปัจจุบันอย่างต่อเนื่องเพื่อเตือนเด็ก ๆ จากการประพฤติผิดในทุกโอกาสหรือวาทศิลป์ร้องว่า "คุณทำได้อย่างไร!" อย่าให้การประชาสัมพันธ์ในกรณีที่เกิดการโจรกรรม: ความเครียดจากความอัปยศอดสูของสาธารณชนอาจทำให้เกิดอันตรายอย่างร้ายแรงต่อสุขภาพจิตของเด็ก

หากพ่อแม่สงสัยว่า เด็กขโมยแล้วกฎข้อสังเกตอย่างเคร่งครัดควรจะมีกฎของความไว้วางใจ: ถ้าความจริงของการขโมยเป็นอย่างแน่นอนคุณไม่สามารถตำหนิเด็กสำหรับการโจรกรรม เป็นการดีกว่าที่จะให้เด็กมีโอกาสสารภาพผิดกับพฤติกรรมที่ผิดและพยายามที่จะปรับปรุงสถานการณ์ให้ดีขึ้น จำไว้ว่าความรักของคุณจะช่วยให้คุณพร้อมกับเด็กที่จะเอาชนะความยากลำบากทั้งหมด!