เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กไม่ต้องการเล่นกับเด็กคนอื่น?

ก่อนทำอะไรก็ควรหาสาเหตุที่เด็กไม่ยอมเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ เหตุผลที่เด็กไม่เต็มใจในการสื่อสารกับเด็กคนอื่นอาจแตกต่างกัน บางครั้งเด็ก ๆ จากความใกล้ชิดครั้งแรกกับเพื่อนของพวกเขาไม่ได้แสดงความสนใจเป็นพิเศษในเกมร่วมกัน และบางครั้งพฤติกรรมของเด็ก ๆ จะปรากฏขึ้นทันทีโดยไม่คาดคิดแม้ว่าก่อนหน้านี้เด็กไม่ได้ปฏิเสธที่จะเล่นกับเด็ก ๆ ในสนามเด็กเล่นหรือในโรงเรียนอนุบาล

อายุที่เด็กสื่อสารได้จริงเฉพาะกับพ่อแม่หรือญาติผู้ใหญ่อื่น ๆ และนี่ก็เพียงพอแล้วสำหรับเขา การสื่อสารกับเด็กคนอื่น ๆ สำหรับเด็กเป็นเรื่องแปลกใหม่: ตอนนี้เขามีความเท่าเทียมกันในหมู่คน ดังนั้นเขาจึงเรียนรู้ที่จะสร้างความสัมพันธ์ใหม่ ๆ ให้กับเขาและกระบวนการนี้ไม่ได้ดำเนินไปอย่างราบรื่นและไม่ลำบาก เด็ก ๆ สามารถทะเลาะกันได้เรียกตัวเองและต่อสู้ได้ตราบเท่าที่พวกเขาเรียนรู้ที่จะรู้จักกันและกัน

ทำไมเด็กจึงไม่อยากเล่นกับเด็กคนอื่น? สาเหตุอาจเป็นได้หลายอย่าง:

• เด็กคนอื่น ๆ ทำให้เขารู้สึกผิด


• เขาอายที่ลูกคนอื่น;


• เขาเบื่อและไม่น่าสนใจ;


• เขาไม่ต้องการแบ่งปันของเล่นของเขา

ถ้าเด็กไม่ยอมเล่นกับเด็กคนอื่นเพราะ เขาไม่พอใจมันเป็นเรื่องสำคัญมากสำหรับพ่อแม่ที่จะหาว่าทำไมถึงเกิดขึ้น สาเหตุของความขัดแย้งคืออะไร? เด็กอ่อนแอและน้อยกว่าคนอื่นหรือไม่? หรือในทางกลับกันเป็นคนแรกที่เริ่มรุกรานเด็กที่อ่อนแอกว่า

บางที ผลประโยชน์ของเด็กและเด็กคนอื่น ๆ บนไซต์หรือในกลุ่มอนุบาลด้วยต่าง ถ้าเด็กนอกกลุ่มหรือบนสนามเด็กเล่นอื่นยินดีที่จะเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ ส่วนใหญ่แล้วเขาไม่ชอบเด็กที่พ่อแม่ของเขาพยายามทำให้เขา อย่าวางเพื่อนกับลูกของคุณ - ปล่อยให้เด็กเลือกคนที่จะเล่นด้วย

หากเด็กไม่ต้องการเล่นกับเด็กคนอื่นเพราะ ไม่ต้องการแบ่งปัน กับของเล่นพวกเขางานของพ่อแม่คือการสอนเขานี้ อธิบายให้เด็กทราบว่าถ้าเขาแบ่งปันของเล่นของเขาแล้วเด็กคนอื่นก็จะแบ่งปันของตนเองด้วย

ความไม่เต็มใจของเด็กที่จะเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ ปรากฏตัวในรูปแบบต่างๆ. เด็กบางคนพยายามอย่างเงียบ ๆ เล่นอยู่ข้างสนามกลัวที่จะเข้าใกล้เด็กที่ไม่คุ้นเคย คนอื่น ๆ ไม่ยอมไปจากแม่ของพวกเขา คนที่สามรีบวิ่งเข้าไปในสนามรบทันที

ฉันควรทำอย่างไร? ก่อนอื่นพ่อแม่จะต้องเข้าใจว่า เรียนรู้ที่จะเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ สำหรับเด็กก็เหมือนกับการเรียนรู้ที่จะอ่านและเขียน ความอดทนและความสม่ำเสมอของพ่อแม่จึงมีความสำคัญ คุณไม่สามารถรีบเร่งเด็กทำให้เขาสื่อสารกับเด็กคนอื่นได้โดยการบังคับ อย่าตำหนิและอัปยศแก่เด็ก หรือโดยเฉพาะอย่างยิ่งให้เขาเป็นตัวอย่างของเด็กคนอื่น ๆ จาก "กำลังใจ" ดังกล่าวความปรารถนาของเด็กที่จะเล่นกับเด็กคนอื่น ๆ ไม่น่าจะเพิ่มขึ้น

แต่ถ้าแม่เล่นด้วยกันอย่างเท่าเทียมกันกับเด็กตัวอย่างเช่นใน Sandbox แล้วเธอสามารถทำได้ แสดง วิธีที่ดีที่จะเล่นไม่ได้คนเดียว แต่ร่วมกับโดยใครบางคน นอกจากนี้แม่ของฉันยังสามารถเล่นบทบาทของ "นักจัดงาน" และนำเสนอเกมง่ายๆสำหรับเด็ก ๆ ในไซต์ซึ่งเด็ก ๆ สามารถเล่นได้อย่างอิสระ