การพัฒนาเด็กใน 3 ปี

เริ่มต้นด้วย การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ. สามปีมีอิสระที่จะรูปเรขาคณิตแบนด้วยความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ - รูปทรงเรขาคณิตปริมาตรและคุณสมบัติของพวกเขาสีหลักของสเปกตรัมและเฉดสีของพวกเขา (ในการเปรียบเทียบการปฏิบัติ), สี achromatic

เด็กที่ใช้เวลาสามปีในเกมกับวัตถุและชีวิตประจำวันของเครื่องมือสร้างตัวเลขที่เรียบง่ายจากก้อน (อิสระ) เช่นเดียวกับงานฝีมือที่ทำจากกระดาษและวัสดุธรรมชาติ (ด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่) ด้วยความสนใจสูงเด็กสามารถ มุ่งเน้นการเล่นเกมเป็นเวลา 20-25 นาทีโดยไม่ต้องฟุ้งซ่าน

การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กใน 3 ปี ยังไม่หยุดนิ่ง เด็กเริ่มแสดงความสนใจในประเภทต่างๆของกิจกรรมภาพ: การวาดภาพ, applique, การสร้างแบบจำลอง ความสนใจของเด็กในดนตรีและการร้องเพลงเพิ่มมากขึ้น: เขาฟังเพลงที่ดีเป็นเพลงที่ดีและตอบสนองต่ออารมณ์ความรู้สึกเริ่มร้องเพลงส่งเนื้อเรื่องและจังหวะการเต้นการเต้นแบบง่ายๆของโทและเล่นด้วยความเพลิดเพลินในเกมบทบาทสมมุติดนตรี

ในช่วงสามปีที่ผ่านมาเด็กมีพัฒนาการที่ค่อนข้างดี การเคลื่อนไหวขั้นพื้นฐาน. เขาเดินดีวิ่งกระโดดและปีนขึ้นไปบนบันไดแนวตั้งปีนผ่านอุปสรรคและครีพใต้พวกเขา พัฒนาทักษะการเล่นกับลูก โดยสามปีเด็กมักจะสามารถม้วนบนเลื่อนหิมะจากเนินเขา

ในยุคนี้คุณสามารถเริ่มต้นการสอนให้เขานั่งรถสามล้อและสกีช่วยลูกน้อย การเคลื่อนไหวหลักในน้ำ (ว่ายน้ำอาจจะในขณะที่มันเร็วเกินไป แต่ก็เป็นไปได้ที่จะสอนเด็กไม่ต้องกลัวน้ำ)

พัฒนาสุนทรพจน์ของเด็กใน 3 ปี นอกจากนี้ยังมีความคืบหน้า คำศัพท์ที่ใช้งานอยู่ในช่วงอายุนี้คือประมาณ 1500 คำ, เรื่อย ๆ - ใน 5-8 ครั้งมากขึ้น ความรู้ของเด็กเกี่ยวกับโลกที่มีการเริ่มต้นที่จะเริ่มขึ้นในระบบบางอย่าง

เด็กใช้ทุกส่วนของการพูด (รวมถึงคำสรรพนาม) เห็นด้วยคำที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ในประโยคง่ายๆก็เริ่มที่จะใช้ประโยคที่ซับซ้อนขนาดเล็ก (ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุส่วนใหญ่) ในสามปีเด็กจะกลายเป็น "ทำไม": เขาเริ่มถามคำถามมากมายพยายามหาคำตอบให้กับพวกเขา

เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องจำไว้ว่าอัตราการพัฒนาความสามารถในการพูดของเด็กนั้นค่อนข้างเป็นรายบุคคล อย่าตำหนิเด็กในข้อผิดพลาดในการพูด: เด็กในวัยนี้เป็นแบบแปลก ๆข้อผิดพลาดในการเขียนคำและไวยากรณ์ คุณจำเป็นต้องแก้ไขเด็กอย่างอ่อนโยน แต่อย่ามุ่งเน้นไปที่ข้อผิดพลาดของความสนใจ: สิ่งนี้จะนำไปสู่ความจริงที่ว่าเขาเริ่มบิดเบือนคำศัพท์โดยเฉพาะ

ในช่วงสามปีที่ผ่านมาเด็ก ๆ รู้สึกผ่อนคลายในการติดต่อสื่อสารมากขึ้นมุ่งมั่นในการพูดคุยกับเด็กคนอื่น ๆ และผู้ใหญ่ ประสบความจำเป็นในการสื่อสาร. จากเกมเรื่องบทบาทเดียวเขาก็เปลี่ยนไปเล่นเกมร่วมกับเด็กคนอื่น ๆ

ดังกล่าวแล้ว, ถึงสามปีเด็กมักจะมี "ระบบของตนเอง". เด็กรู้ตัวเองไม่เพียง แต่แยกเป็นส่วน ๆบุคลิกภาพ แต่ยังเป็นสมาชิกของกลุ่มคนบางกลุ่ม (ครอบครัวกลุ่มเด็ก) เนื่องจากความตระหนักที่ชัดเจนของตัวเองเป็นคนที่เด็กจะเริ่มทำงานแตกต่างกัน - เขามีวิกฤตสามปี ช่วงเวลาแห่งการพัฒนาเด็กมาพร้อมกับความไม่ชอบมาพากลความดื้อรั้นความดื้อรั้นการพึ่งพาตนเองการประท้วงการลดค่านิยมของผู้มีอำนาจปกครองผู้มีอำนาจเผด็จการ

นี่ไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับพ่อแม่และลูก ดังนั้น เป็นสิ่งสำคัญมากในการสร้างบรรทัดฐานสำหรับเด็กที่อายุสามปีได้อย่างถูกต้อง - เผด็จการมากเกินไปเป็นอันตรายเป็นสิ่งที่ไม่พึงประสงค์มากเกินไป เด็กในวัยนี้เป็นสิ่งสำคัญสำหรับการสนับสนุนการดูแลและความรักของคุณ แต่คุณไม่สามารถปล่อยให้ "นั่งบนคอของคุณ"

สามปีเป็นก้าวแรกของการก้าวสู่ความเป็นอิสระ. แน่นอนว่ามันสำคัญมากที่พัฒนาการของเด็กใน 3 ปีสอดคล้องกับเกณฑ์อายุ แต่เราไม่ควรลืมว่าบรรทัดฐานได้รับการออกแบบมาสำหรับเด็ก "เฉลี่ย" และเด็ก ๆ ก็ไม่มีอยู่จริง ดังนั้นสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถให้คำแนะนำแก่พ่อแม่คือการทำอย่างไรกับเด็กให้ความสนใจ จากนั้นคุณจะสามารถเอาชนะวิกฤติสามปีด้วยกันได้และก้าวของการพัฒนาลูกน้อยจะสอดคล้องกับอายุของเขา