การพัฒนาความเป็นอิสระในเด็ก

ก่อนที่จะดำเนินการโดยตรงต่อการพัฒนาความเป็นอิสระของเด็กคนแรกควรพูดถึงองค์ประกอบของครอบครัวก่อน. ความจริงก็คือในขณะที่มีไม่กี่ครอบครัวที่มีลูกจำนวนมาก จำนวนผู้ใหญ่ในกรณีส่วนใหญ่มีชัยดังนั้นจากวัยหนุ่มสาวที่ถูกล้อมรอบไม่เพียง แต่โดยพ่อแม่ แต่ยังโดยลุงและป้าปู่ย่าตายาย และบางครั้งก็ยิ่งยายและปู่ย่าตายาย หากเด็กจากผ้าอ้อมเด็กได้กลายเป็นที่คุ้นเคยที่จะเห็นผู้ใหญ่รอบตัวเขาที่ทำทุกอย่างด้วยตัวเองสิ่งที่การพัฒนาความเป็นอิสระสามารถมีได้ทั้งหมดหรือไม่?

การพัฒนาความเป็นอิสระของเด็กควรเริ่มต้นตั้งแต่เริ่มคลอด แต่ไม่ถึง 2-3 ปี. ในวัยนี้ควรให้วัคซีนแล้วนิสัยของเด็กที่แต่งตัวเองและทำความสะอาดของเล่นของเขา ผู้ปกครองสามารถทำผลงานนี้ได้ง่ายขึ้นเพราะผู้ใหญ่ไม่ต้องการความช่วยเหลือ ดังนั้นเด็กเพิ่งได้รับใช้มันเพื่อให้ทุกอย่างได้รับให้เขาได้อย่างง่ายดายเพราะแม่และพ่อจะทำทุกอย่างสำหรับเขา

เด็กที่ปฏิเสธการพัฒนาความเป็นอิสระนั้นยากมากที่จะรับมือกับงานที่ได้รับมอบหมายในโรงเรียน. พวกเขามีความกลัวของปัญหาใด ๆ และพวกเขาผ่านก่อนที่ปัญหาใด ๆ เด็กเหล่านี้จะไม่สามารถเป็นผู้นำได้เพราะความเป็นอิสระในการตัดสินใจและการปฏิบัติตามพันธกรณีของพวกเขาเกือบจะไม่ได้รับการพัฒนา

ปัญหาอีกอย่างหนึ่งคือพี่เลี้ยงเด็กและพี่เลี้ยง. พ่อแม่หลายคนคิดว่าการทิ้งเด็กไว้ด้วยพี่เลี้ยงเพื่อพัฒนาความเป็นอิสระ แต่วิธีการอื่นเพราะเด็กที่ไม่มีแม่ดังนั้นเขาจึงต้องทำทุกอย่างด้วยตัวเอง! ไม่ว่าจะเป็นอย่างไร พยาบาลสามารถถอดสิ่งที่ตัวเองออกหลังเลิกแต่งเด็กได้ง่ายกว่าที่จะบังคับให้เขาทำเช่นนั้น ดังนั้นช่วงเวลาดังกล่าวควรได้รับการกล่าวถึงโดยทันทีกับเจ้าหน้าที่

ดังนั้นเราควรจะเริ่มพัฒนาความเป็นอิสระของเด็กอย่างไร? ทุกอย่างเริ่มต้นด้วยความเป็นอิสระของครัวเรือนขนาดเล็ก. เด็กต้องเรียนรู้ที่จะแต่งตัวและถอดตัวเองเสื้อผ้า นอกจากนี้เขาควรได้รับการดูแลอย่างน้อยที่สุดอย่างน้อยสำหรับคนอื่น ความช่วยเหลือใด ๆ ที่เป็นไปได้ให้เรานำผ้าห่มมาทำด้วยตัวเอง เขาต้องจำไว้ว่าไม่เพียง แต่เขาต้องการการดูแลและเอาใจใส่เท่านั้น

เมื่อความเป็นอิสระในประเทศได้รับการฉีดวัคซีนให้กับเด็กแล้วคุณสามารถก้าวไปสู่ขั้นต่อไป - หน้าที่ของครอบครัว. แน่นอนว่านี่อยู่ในอำนาจของเด็กน้อยแล้วแต่เด็ก 4 ขวบยังสามารถวางส้อมและช้อนขึ้นไปบนโต๊ะ จากยุคนี้คุณสามารถให้ลูกปฏิบัติหน้าที่ได้ทุกวัน

มันจะไม่เป็นสิ่งฟุ่มเฟือยนอกจากนี้ยังมีการย้ำความรับผิดชอบต่อสิ่งที่เด็ก ๆ. ตัวอย่างเช่นคุณสามารถไว้วางใจเขาในการดูแลดอกไม้ ไม่ว่าจะในลักษณะใดก็ตามให้ส่งเสริมความคิดริเริ่มของเด็กเพื่อทำอะไรให้ตัวเอง ใช่ผู้ใหญ่จะง่ายกว่าที่จะรับมือกับคนเดียวโดยปราศจากความช่วยเหลือของเด็ก แต่การมีส่วนร่วมในกิจการของใช้ในครัวเรือนเป็นเรื่องสำคัญมาก

การพัฒนาความเป็นอิสระในเด็กในรูปแบบเจตจำนงและลักษณะนิสัยของเด็ก. เพราะหากเด็กไม่สามารถและไม่ต้องการทำอะไรภายในครอบครัวแล้วในโลกภายนอกจะไม่มีคำถามเกี่ยวกับความเป็นอิสระ

โดยวิธีการที่ขาดความเป็นอิสระเป็นปัญหาของเด็ก ๆ ในเมืองใหญ่. พวกเขาอยู่กับใครบางคนจากผู้ใหญ่,ใครทำทุกอย่างให้กับพวกเขา ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนอนุบาลโรงเรียนหรือพี่เลี้ยงเด็ก ในเมืองเล็ก ๆ และหมู่บ้านเด็กมักถูกทิ้งไว้ให้ตัวเอง พวกเขามักจะอยู่บ้านคนเดียวและเคยชินกับการอยู่กับตัวเองเพียงอย่างเดียว ดังนั้นพวกเขาจึงกลายเป็นอิสระ

อย่างที่คุณเห็นการพัฒนาความเป็นอิสระของเด็กเป็นกระบวนการที่หลากหลายซึ่งต้องใช้วิธีการแบบบูรณาการการทำงานอย่างต่อเนื่องกับเด็กและความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่ในผู้ใหญ่