การพัฒนาคำพูด

พัฒนาการพูดถึงหนึ่งปี

ในช่วงปีแรกของชีวิตของเด็กเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาในอนาคตของคำพูดเต็มเปี่ยม แม้แต่ทารกแรกเกิดติดต่อสื่อสารด้วยวาจากับคนทั่วโลก: ร้องไห้ร้องไห้ - ทั้งหมดนี้เป็นวิธีสื่อสารกับผู้ใหญ่ซึ่งบ่งบอกถึงความรู้สึกไม่สบายของทารก เด็กประมาณสามเดือนเริ่มออกเสียงเสียง "gu", "agu" นี้เป็นกฎคือการแสดงออกของความพึงพอใจเป็นตัวบ่งชี้ของอารมณ์ดี เด็กวัยครึ่งขวบพยายามจะเลียนแบบเสียงที่ได้ยินจากผู้ใหญ่ ศัพท์มีการเสริมด้วยพยางค์ "ma", "ba", "nya", "pa" และคำอื่น ๆ เมื่ออายุได้เจ็ดถึงแปดเดือนทารกจะพยายามตอบคำพูดของผู้ใหญ่ที่จำได้ เขาฟังคำขอร้องสามารถแสดงในบางเรื่องพยายามที่จะสร้างเสียงใหม่ ๆ ขึ้นมาโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากพวกเขา "พร้อมท์" โดยครอบครัวเช่น "meow", "bah", "am-am" ในหนึ่งปีเด็กสามารถออกเสียงคำแรกและทำให้มีความหมายได้ คำพูด passive เป็นที่ประจักษ์

พัฒนาการพูดถึงสามปี

เมื่ออายุ 12 เดือนพจนานุกรมคำศัพท์ที่ไม่ใช่คำพูดเป็นพื้นฐานของความสามารถในการสื่อสารของเด็ก แต่เมื่อสองปีที่ผ่านมาคำศัพท์ได้ขยายไปถึง 300 ยูนิต ระหว่างปีที่สองเด็กเรียนรู้ที่จะออกเสียงคำอย่างถูกต้องเรียนรู้คำศัพท์ใหม่พยายามที่จะสร้างประโยคที่ง่ายที่สุดและเชื่อมโยงหลายองค์ประกอบด้วยวาจากัน การเชื่อมโยงความคิดและการพูดโดยรวมจะเกิดขึ้น ในช่วงปีที่สองของชีวิตเด็กเป็นหลักมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำคำและในการเชื่อมต่อกับข้อนี้จะทำให้เกิดความผิดพลาดในการออกเสียง "ฉันโกหก" แทน "ฉันโกหก" - ตัวอย่างทั่วไปของการก่อตัวของคำ มันเป็นสิ่งสำคัญในเวลาเดียวกันเพื่อแก้ไขทารกเบา ๆ ในกรณีที่ไม่มีการเลียนแบบเขาและไม่เน้นปัญหา ในช่วงสามปีที่เด็กเรียนรู้พื้นฐานการพูดรู้คำศัพท์หลายพันคำ (มากถึงหนึ่งพันคำ) สร้างประโยคได้มากหรือน้อยถูกต้องและพยายามถามคำถามต่างๆมากมาย

ชะลอการพัฒนาสุนทรพจน์ของเด็ก

การพัฒนาคำพูดเชื่อมโยงกับความรู้ความเข้าใจอย่างเฉียบพลันของโลกเพราะวัยสูงอายุและ "มีประสบการณ์มากขึ้น" ทารกจะกลายเป็นคำศัพท์ที่มีขนาดใหญ่ขึ้นและความเป็นไปได้ในการพูดโดยทั่วไปจะกลายเป็น มันเป็นสิ่งที่ต้องให้ความสนใจกับความจริงที่ว่าเด็กผู้หญิงมักจะเริ่มต้นการพูดคุยก่อนหน้านี้และในเวลาเดียวกันพยายามที่จะทำอย่างถูกต้องที่สุด เด็กชายชอบแสดงออกในแบบของตัวเอง แต่ก่อนที่จะเข้าใจหลักเกณฑ์ในการสร้างวลี นอกจากนี้เด็กแต่ละคนพัฒนาเนื่องจากบุคลิกลักษณะของตนดังนั้นความล่าช้าบางอย่างในการพัฒนาการพูดไม่ควรทำให้พ่อแม่กลัว ถ้าการพูดตามผู้ใหญ่เป็นเรื่องที่ "อ่อนแอ" เกินไปสำหรับวัยของเด็กปรึกษาผู้เชี่ยวชาญ - การให้คำปรึกษาจะเป็นประโยชน์อย่างแน่นอน สิ่งสำคัญคือไม่ใช่ "ลม" ตัวเองตั้งแต่เริ่มต้น

บทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาการพูดในโรงเรียนอนุบาล

ประโยชน์สำหรับการพัฒนาการพูดของเด็ก

แน่นอนว่ามีวัสดุเสริมมากมายในการปรับปรุงสุนทรพจน์ของเด็ก ผู้เขียนที่นิยมมากที่สุดและหนังสือของพวกเขา:

• Gribova "จะทำอย่างไรถ้าเด็กไม่พูด"


• Krupenchuk "บทกวีสำหรับการพัฒนาคำพูด"


• Ermakova "คุยกับฉันแม่"


• Zhukova "บทเรียนของนักบำบัดโรคพูด"


• Kuritsyn, Tarayev "เกมสำหรับการพัฒนาคำพูด"


• Buiko "Miracle-trainer" และอื่น ๆ อีกมากมาย

การออกกำลังกายเพื่อพัฒนาการพูดของเด็ก

มีการออกกำลังกายจำนวนมากที่จะช่วยให้ผู้ใหญ่ที่ดีกว่าที่จะรู้ว่าลูกน้อยของตัวเองและช่วยให้เขาในบทเรียนที่ยากเช่นการเรียนรู้กฎของการพูด มักพูดคุยกับเด็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่ออยู่ในอารมณ์ที่ดี ร้องเพลงและเรียนกล่อมเด็ก อ่านหนังสือและแสดงภาพไปยังบุตรหลานของคุณโปรดอ่านรายการที่คุณกำลังชี้ไปซ้ำ ๆ ในสองหรือสามปีของอายุเป็นประโยชน์ในการ "ลด" เด็กกับเพื่อนร่วมงานพบปะผู้คนใหม่ ๆ ในทั่วไป - ทั้งหมดนำไปสู่การพัฒนาในการพูดทางวาจาและที่ไม่ใช่คำพูด โปรดจำไว้ว่า: ความรักความอดทนความใส่ใจในตัวเด็กเร็ว ๆ นี้จะให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

เกมเทพนิยายสำหรับการพัฒนาการพูดในเด็ก