วันนักสัมปทานที่โรงเรียน: ชั่วโมงเรียนแบบทดสอบและกิจกรรมอื่น ๆ สถานการณ์ของวันหยุดไปจนถึงวันแห่งปีของโรงเรียนประถม

วิธีการใช้เวลาวันนักขัตฤกษ์ในโรงเรียน - ชั่วโมงเรียนสำหรับชั้นประถม

วันนักสัมปทานในโรงเรียนประถมศึกษาดีกว่าโดยไม่ต้องผูกชั่วโมงชั้นเรียนกับบุคคลในตำนานและเที่ยวบินลงวันที่โดยเฉพาะ เป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่จะตระหนักถึงสิ่งที่สำคัญหลายอย่างที่นักเรียนมัธยมไม่เพียง แต่เข้าใจ แต่แม้รู้ด้วยหัวใจ วันหยุดของเด็ก ๆ สำหรับคนสุดท้องควรประกอบด้วยองค์ประกอบความรู้ความเข้าใจด้านความบันเทิงแบบดั้งเดิมซึ่งสอดคล้องกับรูปแบบของ "space expanses"

ดังนั้นในระหว่างการแข่งขันนี้เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาสามารถทำได้อ่านบทกวีที่ได้รับการศึกษาเบื้องต้นเกี่ยวกับจักรวาลดาวดาวเคราะห์จรวดอวกาศเป็นต้น สาว ๆ จะทำให้ผู้ชมดูน่าสนใจด้วยการเต้นของคนต่างด้าวตลกและเด็กชาย - ด้วยเทคนิคของจักรวาลที่มีองค์ประกอบของภาพลวงตา ทั้งคนเหล่านี้และคนอื่น ๆ สนใจจะดูวิดีโอตลกในแบบการ์ตูนบอกเล่าเกี่ยวกับเที่ยวบินแรกและการเปิดตัวดาวเทียม โดยไม่มีข้อยกเว้นจะต้องการมีส่วนร่วมในเกมและการแข่งขันด้วยเสียงแฝงที่เหมาะสม

ครูผู้ซึ่งรู้จักวิธีการจัดงาน Cosmonautics Day มาแล้วโรงเรียน - ชั่วโมงเย็นสำหรับโรงเรียนประถม - ล่วงหน้าเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการจัดงาน เป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องบอกเด็กเกี่ยวกับโครงสร้างของระบบสุริยะเช่นดาวดาวเคราะห์ยักษ์ดาวเทียมธรรมชาติและวัตถุอื่น ๆ ในจักรวาลในกระบวนการบันเทิงเกม

เกมและการแข่งขันสำหรับวันนักบินอวกาศในโรงเรียนประถม

เรื่องราวที่น่าสนใจและน่าสนใจที่สุดเกี่ยวกับพื้นที่ห่างไกลได้อย่างรวดเร็วสามารถเจาะนักเรียนชั้นต่ำกว่า เพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งนี้บรรยากาศในงานเทศกาลจะออกไปพร้อมกับเกมสนุก ๆ และการแข่งขันสำหรับเด็ก ๆ และที่ชื่นชอบมากที่สุดในหมู่พวกเขาคือปริศนา

วันนักขัตฤกษ์ที่โรงเรียน: เรื่องราวเหตุการณ์สำหรับชนชั้นกลาง

เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีพาะที่แตกต่างจากเด็กเล็กจะง่ายขึ้นพวกเขารับรู้ข้อมูลให้ความสำคัญกับความสนใจของพวกเขาอีกต่อไปและแสดงความคิดเห็นอย่างกล้าหาญมากขึ้น ดังนั้นสำหรับชนชั้นกลางคุณจึงสามารถเลือกสถานการณ์ของเหตุการณ์สำหรับวันนักบินได้ง่ายขึ้น สิ่งสำคัญคือวันหยุดไม่ได้เป็นเพียงประโยชน์และการพัฒนา แต่ยังสดใสสนุกสนานและน่าจดจำ การบรรยายที่น่าเบื่อเกินไปด้วยคำถามและคำตอบที่ไม่รู้จบสามารถทำให้กีดขวางความปรารถนาของวัยรุ่นที่จะเรียนรู้ใหม่และยังไม่ได้สำรวจ

งานที่น่าสนใจสำหรับวันนักบินอวกาศในชนชั้นกลาง

หากคุณกำลังวางแผนที่จะจัดงานวันนักบินอวกาศมาด้วยschool สถานการณ์ของชนชั้นกลางจะเป็นประโยชน์ ในตัวเลือกที่เป็นไปได้ทั้งหมดเป็นที่นิยมมากที่สุดมีดังต่อไปนี้:

1. 
   บทบรรยาย "ฮีโร่ออฟสเปซ" เปิดบทเรียนสั้น ๆ สำหรับชั้น 5-8 ด้วยเรื่องราวที่น่าสนใจของครูเกี่ยวกับนักบินอวกาศคนแรก คุณลักษณะของงานคือจำนวนวัสดุภาพ: ภาพบุคคล, การนำเสนอผลงานบนกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ, แบบจำลอง, แบบจำลอง, การบันทึกเสียงและวิดีโอและข้อกำหนดอื่น ๆ


2. 
   การแข่งขันกีฬา "พร้อมที่จะเปิดตัวจรวด" ทีมเล็ก ๆ หลายคนมีส่วนร่วมในการแข่งขันรีเลย์ เกมทั้งหมดเป็นที่นิยม แต่เหมาะกับธีมของงาน ยกตัวอย่างเช่นการดึงหางยาวของดาวหางกระโดดลงไปในอวกาศยานวิ่งตามดาวโยนดาวเคราะห์น้อยเข้าไปในวงแหวนจักรวาล


3. 
   การผลิตละครสำหรับแขกแขกของดาวแห่ง Cosmonautics สำหรับเหตุการณ์ดังกล่าวควรเตรียมตัวให้พร้อมล่วงหน้าอย่างละเอียด ผู้เข้าร่วมการผลิตได้รับบทบาทสำคัญในการเป็นนักบินอวกาศแห่งชาติ เป็นพล็อตใช้ชิ้นส่วนที่เรียบง่ายจากประวัติศาสตร์พงศาวดาร


4. 
   วันหยุดเกม "Star Wars" สถานการณ์ของเหตุการณ์ดังกล่าวจะประกอบด้วยทั้งหมดของเกมสนุกทางปัญญาและกลางแจ้งประเภท: "รวบรวมจรวดออกจากกล่อง", "ประกาศเกียรติคุณชื่อของดาวเคราะห์ดวงใหม่ของตัวอักษรจับเหล่านั้น", "รูปแบบการจัดกิจกรรมในรูปตามลำดับ", "เดาปริศนา ฯลฯ" .

แบบทดสอบสำหรับวันนักสัมปทานในโรงเรียนมัธยมศึกษา

วิธีที่ดีที่สุดในการใช้เวลาวันนักขัตฤกษ์ในโรงเรียนจัดทำแบบทดสอบความรู้ความเข้าใจสำหรับผู้เรียนอาวุโส ผ่านการแข่งขันดังกล่าวคุณสามารถตรวจสอบระดับความรู้ของนักเรียนมัธยมปลายในพื้นที่ที่กำหนดและดำเนินต่อในหน่วยความจำของข้อเท็จจริงที่อยากรู้เกี่ยวกับเพื่อนร่วมชาติที่กล้าหาญการค้นพบที่ยิ่งใหญ่และความสำเร็จของพวกเขา

แบบทดสอบสำหรับวันนักสัมปทานในโรงเรียนมัธยมศึกษาถูกออกแบบมาสำหรับการมีส่วนร่วมของสองหรือสามทีม จากผลของแต่ละกลุ่มคำถามครูต้องนับลูกบอลและเก็บแผ่นทะเบียนไว้บนกระดาน ดังนั้นจึงจะง่ายขึ้นสำหรับเด็กนักเรียนที่จะติดตามความสำเร็จและมากยิ่งขึ้นในการต่อสู้เพื่อชัยชนะเหนือทีมคู่แข่ง

ส่วนสำคัญของ "พื้นที่" คำถามคือการเพิ่มรอง นั่นคือ:

• 
  (นักรบ Ave Cosmic, Andromeda, Merry Lunokhod ฯลฯ );


• 
  (แว่นตาตลกดาวหาง, หมวกฟอยล์, หมวกกันน็อกพลาสติกจากอวกาศที่มีใบหน้าเปิด, แผ่นรองศีรษะ, แผ่นรองข้อศอกและอื่น ๆ ตามดุลพินิจของกัปตัน);


• 
  การรบกวนสั้น ๆ และการแสดงความรู้ความเข้าใจของผู้เข้าร่วมในแบบทดสอบด้วยข้อเท็จจริงที่น่าสนใจและภาพประกอบอันสดใส


• 
  งานจริงสำหรับการผลิตยูเอฟโอขีปนาวุธ ฯลฯ ;


• 
  หยุดเสียงและวิดีโอ


• 
  รางวัลกิตติมศักดิ์ของผู้ชนะของแบบทดสอบ

คำถามสำหรับการตอบคำถามของโรงเรียนในวันนักบินอวกาศ

เพื่อทำแบบทดสอบในวันนักบินอวกาศในผู้อาวุโสโรงเรียนไม่ได้กลายเป็นการประเมินตามหลักวิชาดาราศาสตร์แบบมาตรฐานจะดีกว่าในการแจกจ่ายคำถามในบล็อกและส่งให้นักเรียนในรูปแบบของการมอบหมายที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น

1. 
   บล็อก A. คำถามที่มีคำตอบว่า "ใช่" และ "ไม่"
   
   
   
   1. 
      ดาวพฤหัสบดีเป็นดาวเคราะห์ที่ใหญ่ที่สุดในระบบสุริยะ? - ใช่
   
   
   2. 
      ดวงอาทิตย์ - มันเป็นดาว? - ใช่
   
   
   3. 
      นักบินอวกาศคนแรกคือยูริกาการิน? - ใช่
   
   
   4. 
      คนแรกที่ชนะพื้นที่โล่งเป็นชาวอเมริกัน? - ไม่
   
   
   5. 
      ดาวศุกร์เป็นดาวเคราะห์ที่ใกล้เคียงที่สุดกับโลกหรือไม่? - ไม่
   
   
   6. 
      ดาวเคราะห์เป็นร่างกายที่เย็นสบายของสวรรค์? - ใช่
   
   
   7. 
      ปรอทเป็นดาวเคราะห์ที่เล็กที่สุด? - ไม่
   
   
   8. 
      ให้นักบินอวกาศบินบนดาวอังคารแล้วหรือ - ไม่
   
   
   9. 
      Svetlana Savitskaya เป็นนักบินอวกาศหญิงคนแรก? - ไม่
   
   
   10. 
       เที่ยวบินของยูริ Gagarin กินเวลาหนึ่งวันหรือไม่? - ไม่
   
   
   
   


2. 
   บล็อก B. การทดสอบด้วยการเลือกคำตอบที่ถูกต้อง
   
   
   
   1. 
      ดาวเคราะห์น้อยที่สุดในระบบสุริยะ - ดาวพลูโต, ดาวอังคาร, โลก
   
   
   2. 
      ดาวฤกษ์ที่อยู่ใกล้ที่สุดในโลกเรียกว่า Aldebaran, Sun, Sirius
   
   
   3. 
      ผู้หญิงคนแรก - cosmonaut คือ ... - Petrova, Savitskaya, Tereshkova
   
   
   4. 
      ข้อแรกแนะนำรูปวงกลมของโลก - พีธากอรัส, ทอเลมี, อริสโตเติล
   
   
   5. 
      จำนวนดาวเคราะห์ในระบบสุริยะสามารถมองเห็นได้ด้วยตาเปล่า - 1, 5, 10
   
   
   6. 
      อะไรวิทยาศาสตร์ศึกษาร่างกายของท้องฟ้า - กายวิภาคศาสตร์ชีววิทยาดาราศาสตร์
   
   
   7. 
      เที่ยวบินของยูริ Gagarin กินเวลานาน 36 ชั่วโมง 108 นาที
   
   
   8. 
      คนแรกที่เข้าไปในพื้นที่โล่ง - Leonov, Gagarin, Titov
   
   
   
   


3. 
   บล็อก B. คำถามที่มีคำตอบโดยละเอียด
   
   
   
   1. 
      กาแล็กซี่มีระบบดาวฤกษ์อะไรบ้าง? (ทางช้างเผือก)
   
   
   2. 
      ระบบสุริยะคือ ... (ดวงอาทิตย์และวัตถุเคลื่อนไปรอบ ๆ )
   
   
   3. 
      ดาวคืออะไร? (ลูกแก๊สขนาดใหญ่)
   
   
   4. 
      สัญลักษณ์เรียกของ Yuri Gagarin คืออะไร? (ซีดาร์)
   
   
   5. 
      ดาวเคราะห์ยักษ์ประกอบด้วยดาวเสาร์ดาวยูเรนัสดาวเนปจูนดาวพฤหัสบดี
   
   
   6. 
      เมืองไหนให้ "เดินทางขึ้นไปบนฟ้า" ยูริกาการิน? (Saratov)
   
   
   7. 
      ปีแสง (เส้นทางผ่านแสงเป็นเวลา 1 ปี)
   
   
   8. 
      เที่ยวบินของ Tereshkova ใช้เวลานานแค่ไหน? (2 วัน 22 ชั่วโมงและ 50 นาที)
   
   
   
   

เพื่อให้มั่นใจว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายไม่เบื่อระหว่างเรียนแบบทดสอบ, แบ่งบล็อกด้วยเสียงเพลง, รายงานที่น่าสนใจของเด็กนักเรียน, การออกอากาศสารคดีเกี่ยวกับการยิงจรวด, สัตว์ในอวกาศเป็นต้น ดังนั้นวันของ Cosmonautics ในโรงเรียนจำได้ไม่เพียง แต่ปัญหาที่ซับซ้อน แต่ยังโดยการแสดงผลที่สดใส หลักการเดียวกันนี้ใช้กับกิจกรรมในโรงเรียนประถมศึกษา ชั่วโมงการทดสอบการแสดงคอนเสิร์ตและสถานการณ์อื่น ๆ ของวันหยุดไปจนถึงวันแห่งการเดินเรือควรเป็นข้อมูลเดิมและไม่มากเกินไปกับข้อมูลที่แห้ง