ชั่วโมงเรียนสำหรับวันนักบินอวกาศในชั้นเรียน 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 นำเสนอ 9, 10, 11 ชั้นเรียนสำหรับชั่วโมงเรียนทุ่มเทให้กับวันแห่งคอสโม

วิธีการใช้เวลาเรียนในชั้นเรียน Cosmonautics Day - ชั้นเรียน 1, 2, 3, 4

กิจกรรมในชั้นเรียนที่เป็นใจสำหรับวันครบรอบ 56 ปีของเที่ยวบินอวกาศครั้งแรกมีบทบาทสำคัญในกระบวนการสอนและพัฒนาเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่า:

• 
  พัฒนาความสนใจของเด็กความทรงจำความคิดความอยากรู้


• 
  แนะนำให้นักเรียนระดับประถมศึกษาปีแรกในประวัติศาสตร์ของการสร้างเทคโนโลยีจรวดการค้นพบที่สำคัญและตัวเลขในตำนาน


• 
  สอนเรื่องความเป็นหนึ่งเดียวกันความสามารถในการสื่อสาร


• 
  เพิ่มกิจกรรมสร้างสรรค์


• 
  พัฒนาการพูดและปากเปล่า


• 
  ส่งเสริมความรู้สึกของความรักชาติและความภาคภูมิใจในตัวเลขที่ยิ่งใหญ่และผู้ค้นพบ;


• 
  วินัยและสร้างแรงบันดาลใจให้กับงาน;

ถ้าคุณไม่ทราบวิธีการอย่างชาญฉลาดเย็นชั่วโมงต่อวันของ Astronautics เป็นไปได้ยากว่าคุณจะสามารถปฏิบัติงานข้างต้นและสนใจนักเรียนที่อายุน้อยที่สุดได้ สำหรับเด็กนักเรียนวัยเยาว์วัสดุภาพและการมองภาพของวัตถุและเหตุการณ์ที่น่าสนใจมีบทบาทมากกว่าการสนทนาที่ยาวนานและน่าเบื่อโดยนำข้อเท็จจริงที่หนักแน่นและข้อมูลเกี่ยวกับชีวประวัติ บทคัดย่อของครูสั้น ๆ จะดีที่สุดในการสลับกับการถ่ายภาพบุคคลในตำนานของ cosmonauts ภาพประกอบของเครื่องบินอวกาศจรวดยานอวกาศเป็นต้น แม้แต่การนำเสนอที่มีสีสันที่สุดบนกระดานไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบจะสูญเสียความสนใจของนักเรียนชั้นหนึ่งหลังจาก 5-7 นาทีแรก

สถานการณ์ที่เหมาะสมสำหรับชั่วโมงเรียนที่ทุ่มเทให้กับวันของ Astronautics สำหรับชั้นเรียน 1, 2, 3, 4 ควรรวมถึง:

1. 
   ทักทายครูและประกาศหัวข้อของบทเรียน


2. 
   บทสนทนาสั้น ๆ กับนักเรียนเกี่ยวกับแนวคิด "อวกาศ" "cosmonaut", "astronautics";


3. 
   การสาธิตการนำเสนอภาพนิ่ง


4. 
   แบบทดสอบเล็ก ๆ ที่มีคำถามง่ายๆ


5. 
   เรื่องราวของครูเกี่ยวกับบุคคลในตำนานด้วยวัสดุภาพ (ภาพคนภาพจำลอง ฯลฯ )


6. 
   หนึ่งหรือสองเกมที่มีธีมเพื่อยกระดับความสามารถในการแข่งขัน


7. 
   ดูเนื้อหาวิดีโอเกี่ยวกับการเปิดตัวครั้งแรกของจรวดหรือเที่ยวบินแรกสู่อวกาศ

เช่นชั่วโมงเรียนสำหรับวันนักบินอวกาศ - 1, 2, 3, 4 แน่ใจว่าจะดึงดูดเด็ก ๆ และจะกระตุ้นความสนใจอย่างมากในหัวข้อเรื่องจักรวาลที่ห่างไกลและการค้นพบของจักรวาล

เกมที่น่าสนใจสำหรับชั่วโมงเรียนที่ทุ่มเทให้กับวันของ Astronautics ในระดับ 1-4 ของโรงเรียน

ค้นหาข้อเท็จจริงที่น่าสนใจจากประวัติศาสตร์cosmonautics สำหรับเรื่องความรู้ความเข้าใจไม่ใช่เรื่องยาก ธีมของจักรวาลและการค้นพบของจักรวาลเต็มไปด้วยความลึกลับความลับเหตุการณ์วิเศษ เป็นการยากที่จะเลือกการแข่งขันที่เหมาะสมสำหรับชั้นเรียนทั้งการสอนและการให้ความบันเทิงแก่นักเรียนในระดับ 1-4 อย่างไรก็ตามยังมีเกมเกี่ยวกับใจหลายเรื่อง ตัวอย่างเช่น

1. 
   เราเก็บกระเป๋าเดินทาง แบ่งนักเรียนออกเป็นสองทีม เตรียมการ์ดสองชุดพร้อมภาพต่อไปนี้: โทรศัพท์มือถือโน้ตบุ๊คและปากกาแมวผ้าเช็ดตัวไส้กรอกหลอดอาหารเครื่องคิดเลขภาพถ่ายครอบครัวชุดอวกาศแอ็ปเปิ้ล เชิญทีมงานเลือกเฉพาะวัตถุเหล่านั้น (หรือมากกว่าภาพ) ที่จะเป็นประโยชน์ในการบินอวกาศ ผู้เข้าร่วมกิจกรรมจะต้องแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับทางเลือกของตน ทีมที่ได้พับสิ่งของเพิ่มเติมลงในสัมภาระของตนจะชนะ


2. 
   เดาได้! เดาคำสั่งปริศนาตามลำดับคำสั่ง ถ้าผู้เข้าร่วมถูกเข้าใจผิดสิทธิในการตอบกลับไปยังคู่แข่ง ทีมที่ชนะคำตอบที่ถูกต้องที่สุดจะเป็นผู้ชนะ

1. 
   พจนานุกรมอวกาศ. เชิญทีมงานเปลี่ยนไปเขียนจดหมายblackboard space terms และอธิบายความหมายของคำที่เขียนขึ้น ตัวอย่างเช่นกล้องโทรทรรศน์ดาวเคราะห์น้อยอวกาศออร์แกนิกเรดาร์ดาวพฤหัสบดีทางช้างเผือกมนุษย์อวกาศ ทีมชนะในบันทึกซึ่งจะเป็นคำที่เหมาะสมกว่า

ชั่วโมงเรียนไปจนถึงวันแห่ง Astronautics - แนวคิดสำหรับการสนทนากับเด็กนักเรียน (5, 6, 7, 8 ชั้นเรียน)

สำหรับเด็กวัยเรียน 5, 6, 7, 8 ชั้นเรียนได้ง่ายกว่ามากจัดระเบียบและใช้เวลาเรียนในชั้นเรียนสำหรับวันนักบินอวกาศมากกว่าสำหรับนักเรียนระดับประถม วัยรุ่นสามารถมุ่งความสนใจไปที่สิ่งที่เฉพาะเจาะจงได้มากขึ้นเพื่อแสดงตำแหน่งของตนอย่างกระตือรือร้นเพื่อให้สามารถจดจำและวิเคราะห์ข้อมูลได้ดียิ่งขึ้น ในชั้นเรียน "จักรวาล" ชั่วโมงครูสามารถบอกเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่น่าสนใจกระบวนการและบุคคลโดยไม่ต้องกลัวความเหนื่อยล้าที่รวดเร็วของผู้ฟัง ความคิดที่น่าสนใจสำหรับการอภิปรายในชั้นเรียน 5, 6, 7, 8 ในชั่วโมงเรียนไปจนถึงวันของ Astronautics:

• 
  เงื่อนไขการทำงานของ cosmonauts, อาหาร, เครื่องแบบของพวกเขาเตรียมความพร้อมสำหรับเที่ยวบิน;


• 
  จรวดยานอวกาศและสถานีดาวเทียมและดวงจันทร์โรเวอร์;


• 
  ระบบสุริยะองค์ประกอบของดาวเคราะห์ดวงอื่นดาวฤกษ์ดวงอื่น


• 
  ตัวเลขแรกในสาขานักวิทยาศาสตร์นักวิทยาศาสตร์ผู้ทดสอบเพื่อนร่วมงาน;


• 
  สัตว์ที่เพิ่งออกจากโลกของเราบนยานอวกาศ

เช่นเดียวกับการทำงานกับเด็กวัยรุ่นไม่เพียง แต่ต้องบอกเกี่ยวกับสิ่งที่สำคัญเท่านั้น แต่ยังต้องแสดงเอกสารยืนยันและบุคคลในตำนานรวมถึงคลิปวิดีโอจากคลังข้อมูลที่เป็นธีมเพื่อแสดงชิ้นส่วนภาพยนตร์เกี่ยวกับขั้นตอนแรกในการค้นพบ อย่าลดทอนบทบาทของการบรรเลงดนตรี สำหรับการนำเสนอเพลง "เพลงสรรเสริญพระวิญญาณบริสุทธิ์", "กัปตันเรือ Interplanetary", "คุณรู้ว่าเขาเป็นผู้ชาย" มีความเหมาะสม

ความคิดที่ผิดปกติสำหรับชั่วโมงเรียนที่อุทิศให้กับวันของ Astronautics

ไม่สามารถเลือกชั่วโมงเรียนได้ในวันนี้แนวคิดเกี่ยวกับอวกาศเพื่อการสนทนากับเด็กนักเรียน (ระดับ 5-8) มันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อเติมเต็มบทเรียนที่มีการนำเสนอที่น่าตื่นเต้นแบบทดสอบที่น่าสนใจการออกอากาศของสารคดีและรายละเอียดที่ยอดเยี่ยม คุณสามารถเชิญนักเรียนรวบรวมแบบจำลองจรวดขนาดใหญ่ทั้งหมดจากวัสดุที่นำมาจากบ้าน และคุณสามารถแจกจ่ายงานวิจัยหรืองานวิจัยให้กับผู้ที่กระตือรือร้นไม่กี่วันก่อนเวลาเรียน ในบทเรียนนักเรียนทุกคนจะสนใจฟังรายงานของเด็ก ๆ

ความคิดที่ยอดเยี่ยมสำหรับชั่วโมงเรียนในแต่ละวันcosmonautics - แขกรับเชิญ อย่างน้อยหนึ่งนักเรียนมีพ่อปู่ลุงหรือเพื่อนบ้านที่มีความสัมพันธ์โดยตรงกับหัวข้อของบทเรียน เป็นการดีที่จะเชิญบุคคลที่สามารถบอกข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับการค้นพบอวกาศเครื่องบินแผนอนาคตของจักรวาลและกิจกรรมของทีมนักวิทยาศาสตร์ทั้งหมด

สถานการณ์และการนำเสนอสำหรับชั้นเรียนชั่วโมงที่ทุ่มเทให้กับวันของ Astronautics (9, 10, 11 ชั้น)

ในชั้นเรียนถึงวันที่ Cosmonautics ใน 9, 10, 11class ไม่จำเป็นสำหรับการเตรียมงานนำเสนอภาพของผู้ก่อตั้งของการสำรวจอวกาศการสำรวจอวกาศการทดลองพื้นที่กับความสำเร็จและความล้มเหลวของพวกเขา นักเรียนชั้นมัธยมควรเตรียมตัวล่วงหน้าสำหรับบทเรียนเฉพาะเรื่องเพื่อที่จะทราบคำตอบของคำถามง่ายๆ แต่สำคัญมาก:

• 
  ยูริกาการินคือใคร?


• 
  มีคนมาเยือนพื้นที่กี่คนแล้ว?


• 
  ใครเป็นผู้คิดค้นกล้องโทรทรรศน์ตัวแรก?


• 
  ชื่อของนักบินอวกาศหญิงคนแรกคืออะไร?


• 
  ลำดับของดาวเคราะห์ในระบบสุริยะคืออะไร?


• 
  สัตว์ชนิดใดที่กลายเป็นผู้บุกเบิกพื้นที่ ฯลฯ

ชั่วโมงชั้นเรียนที่อุทิศให้กับวันแห่งนาซาในเกรด 11 อาจจะไม่ใช่การค้นพบข้อเท็จจริงใหม่ ๆ สำหรับเด็กนักเรียน แต่เป็นการรวบรวมความรู้เก่าเกี่ยวกับสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่ยิ่งใหญ่

ตัวเลือกการนำเสนอสำหรับชั้นเรียนที่ทุ่มเทให้กับวันของ Astronautics

ธีมของงานนำเสนอสำหรับชั้นเรียนที่ทุ่มเทให้กับวันcosmonautics ในชั้นเรียน 9, 10, 11 ควรได้รับการพิจารณาล่วงหน้าตามประเภทอายุโครงการโรงเรียนความสนใจและงานอดิเรกของวัยรุ่น แต่ทางเลือกบางอย่างจะเป็นประโยชน์สำหรับนักเรียนมัธยมปลายโดยไม่มีข้อยกเว้น ตัวอย่างเช่น

1. 
   "56 ปีแห่งความกล้าหาญ" การนำเสนอในเที่ยวบินของยูริ Gagarin และความสำเร็จอื่น ๆ ของเขา;


2. 
   "การเดินทางสู่อวกาศ" การนำเสนอในชั้นเรียนชั่วโมงที่อุทิศให้กับวันของ Astronautics เกี่ยวกับการทดลองที่ประสบความสำเร็จและไม่ประสบความสำเร็จครั้งแรก


3. 
   "จักรวาลของเราจักรวาลของเรา" การนำเสนอเกี่ยวกับระบบสุริยะดาวเคราะห์ดาวเทียม ฯลฯ


4. 
   "ผ่านหนามสู่ดวงดาว" การนำเสนอบุคลิกภาพอันยิ่งใหญ่ที่อุทิศชีวิตเพื่อการศึกษาค้นคว้าของจักรวาล


5. 
   "สัตว์วีรชน" การนำเสนอสัตว์ตัวแรกที่ส่งเข้ามาในอวกาศโดยไม่มีผู้คนหรือคุ้มกัน;


6. 
   "ปัญหาการสำรวจอวกาศ" การนำเสนอเกี่ยวกับการทดลองอวกาศอันยิ่งใหญ่ของมหาอำนาจทั้งสองแห่งของสหรัฐฯและรัสเซีย


7. 
   "12 เมษายน - วันวิทยาศาสตร์" การนำเสนอเรื่องราวในประวัติศาสตร์ของงานเฉลิมฉลอง


8. 
   "ผู้พิชิตจักรวาล" การนำเสนอ Tereshkova, Leonov, Sharipov, Volkov, Romanenko, Suraev

ชั่วโมงเรียนสำหรับวันนักบินอวกาศใน 1-4, 5-8 และชั้น 9-11 เป็นบทเรียนที่น่าสนใจและเป็นข้อมูลที่มีองค์ประกอบของจินตนาการและความกล้าหาญ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากมีการนำเสนอการนำเสนอการอภิปรายการสาธิตวิดีโอและเสียงวัสดุการทบทวนภาพวาดและหัตถกรรมสำหรับชั่วโมงเรียนที่ทุ่มเทให้กับวันของนักดาราศาสตร์