ผลงานอิเล็กทรอนิกส์สำหรับครู
ผลงานเป็นสิ่งที่จำเป็นไม่เพียง แต่สำหรับผู้แทน(นักออกแบบช่างภาพ ฯลฯ ) แต่ยังเป็นครู ผลงานของครูสะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ทางวิชาชีพที่สะสมไว้ตลอดหลายปีที่ผ่านมา ด้วยการพัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศ ครูอิเล็กทรอนิกส์. โดยทั่วไปแล้วผลงานค่อนข้างเป็นแนวคิดใหม่สำหรับการศึกษาในประเทศ คนส่วนใหญ่เชื่อมโยงกับตำแหน่งงานหรือการค้นหาลูกค้าเท่านั้น แต่ ผลงานของครูมีหน้าที่แตกต่างกันไปบ้าง.
ขั้นแรกให้ผู้บริหารโรงเรียนสามารถประเมินระดับการปฏิบัติงานของครูคนใดคนหนึ่งได้ ผลงานจะเป็นประโยชน์เมื่อเข้าร่วมครูเนื่องจากมีการใช้ในขั้นตอนการประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญของผู้เชี่ยวชาญ
ประการที่สอง ผลงานที่เป็นประโยชน์สำหรับครูเอง. ช่วยให้ระบบมีความสำเร็จทั้งหมดและวัสดุการฝึกอบรมที่สะสมในระหว่างการทำงาน นอกจากนี้ในผลงานของเขาครูสามารถประเมินวิวัฒนาการของเขาเป็นมืออาชีพและเข้าใจในทิศทางที่เขาต้องการที่จะพัฒนาต่อไป
ในตอนแรกผลงานของครูคือโฟลเดอร์ที่เรียบง่ายพร้อมด้วยวัสดุต่างๆ แต่ตอนนี้ ความนิยมเพิ่มขึ้นของผลงานอิเล็กทรอนิกส์ของครู. อาจเป็นการนำเสนอในรูปแบบการนำเสนอภาพนิ่งที่ทำใน Power Point หรือโปรแกรมที่เหมาะสมอื่น ๆ หน้าส่วนตัวของครูในไซต์ของสถาบันการศึกษาหรือไซต์ที่แยกต่างหาก
ทำไมจึงสะดวกในการสร้างผลงานในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์? ผลงานอิเล็กทรอนิกส์ของครูมีมากพื้นที่น้อยกว่าโฟลเดอร์ที่มีน้ำหนักมากพร้อมกับกระดาษ ในพอร์ตโฟลิโอดังกล่าวจะทำให้การปรับเปลี่ยนทำได้ง่ายขึ้นหากมีความจำเป็นเช่นนี้ นอกจากนี้หากคุณต้องการคนที่จะสาธิตให้พอดีก็จะเพียงพอที่จะส่งไฟล์นี้ไปพร้อมกับงานนำเสนอหรือลิงก์ไปยังไซต์
โครงสรางครูมีโครงสรางอะไร? ไม่มีโครงสร้างที่ได้รับการอนุมัติเพียงแห่งเดียวที่เราสามารถให้คุณได้ หนึ่งในตัวเลือกที่พบมากที่สุด:
ข้อมูลทั่วไปเกี่ยวกับครู: ชื่อและวันเดือนปีเกิดการศึกษาระยะเวลาการให้บริการข้อมูลเกี่ยวกับชื่อเรื่ององศารางวัลหนังสือรับรองการยกย่องความกตัญญูชัยชนะในการแข่งขัน ฯลฯ
ข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพ
แนวคิดการสอนของครู
ข้อมูลเกี่ยวกับความสำเร็จทางวิชาการของนักเรียน (ผลการดำเนินงานผลการสอบกลางและขั้นสุดท้าย)
ความสำเร็จของนักเรียนในเรื่อง (การมีส่วนร่วมในโอลิมเปียการประชุมการแข่งขันการแสดงผลงานสร้างสรรค์);
ผลของกิจกรรมของครูในฐานะครูชั้นเรียน
ผลของกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และระเบียบ
การมีส่วนร่วมในการแข่งขันระดับมืออาชีพ
การพัฒนาบทเรียนและกิจกรรมนอกหลักสูตรอย่างเป็นระบบ
ฐานข้อมูลด้านการศึกษา (รายชื่อวรรณกรรมระเบียบวรรณคดีและสารานุกรมเครื่องมือช่วยในการฝึกอบรมด้านเทคนิควัสดุเสียงและวีดิทัศน์และอุปกรณ์อื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง)
แน่นอนว่านี่เป็นเพียงโครงสร้างโดยประมาณคุณสามารถทำได้ เปลี่ยนมันขึ้นอยู่กับสิ่งที่ผลงานของคุณจะสำเร็จ: การสาธิตความสำเร็จในวิชาชีพการนำเสนอสำหรับนายจ้างรายใหม่การจัดระบบประสบการณ์วิชาชีพ ฯลฯ
ผลงานอิเล็กทรอนิกส์ของครูควรได้รับการออกแบบให้ชัดเจนที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้. โดยวิธีการนี้เป็นรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ที่ช่วยให้บรรลุความชัดเจนนี้: ในที่ "กระดาษ" ผลงานจะมีสติกาวติดกระดาษด้วยเครื่องเย็บกระดาษหรือทำบันทึกย่อ "ดู มี "ในผลงานอิเล็กทรอนิกส์ก็เพียงพอที่จะทำให้การเชื่อมโยงหลายมิติไปยังเอกสารที่เกี่ยวข้อง
สำหรับ การออกแบบ Portfolio อิเล็กทรอนิกส์ เป็นที่น่าพอใจในการดึงดูดผู้ที่เข้าใจในการสร้างงานนำเสนอหรือการสร้างเว็บไซต์: แน่นอนไม่มีใครดีไปกว่าที่คุณจะไม่เก็บวัสดุสำหรับพอร์ทโฟลิโอ แต่การออกแบบพอร์ทโฟลิโอไม่มีความสำคัญน้อยกว่าเนื้อหา ดังนั้นถ้าคุณไม่แน่ใจว่าคุณจะสามารถปรับแต่งผลงานของคุณได้อย่างถูกต้องอย่ากลัวที่จะขอความช่วยเหลือ: คุณจะได้รับประโยชน์จากสิ่งนี้เท่านั้น
