เพื่อนสมมุติ: มีสาเหตุใดบ้างที่กังวล?
เด็กก่อนวัยเรียนหลายคนที่อายุสามถึงห้าปีจะปรากฏ เพื่อนจินตนาการและพ่อแม่บางคนก็เริ่มส่งเสียงเตือนโดยคิดว่าเด็กไม่เหมาะกับจิต เพื่อนในจินตนาการแย่มากหรือไม่? บางทีพวกเขาอาจนำมาซึ่งเด็ก ๆ ได้รับประโยชน์?เพื่อนจินตนาการช่วยให้เด็กสามารถรับมือกับปัญหาทางอารมณ์ได้, ตัวอย่างเช่น ความเหงา. สมมติว่าคุณย้ายไปที่พื้นที่อื่นหรือเด็กไปอนุบาลและยังไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับที่นั่นได้หรือน้องชายและน้องสาวก็ปรากฏตัวขึ้นในครอบครัว เด็กรู้สึกเหงาและเขามีเพื่อนที่อยู่ที่นั่นเสมอ กับเขาคุณสามารถแบ่งปันประสบการณ์ของคุณพูดคุยหัวใจกับหัวใจ บางครั้งบทบาทของเพื่อนจินตนาการดังกล่าวเล่นโดยของเล่น
บางครั้งเพื่อนสมมุติจะมีบทบาทเป็น "เด็กชายวิปปิ้ง" กรณีนี้เกิดขึ้นหากเด็กมีพ่อแม่ที่เข้มงวดหรือครูสอนพิเศษในโรงเรียนอนุบาล เมื่อเด็กถูกลงโทษ (แม้กระทั่งการทำงาน) เขาไม่เข้าใจผู้ใหญ่เสมอไป - ประสบการณ์ชีวิตไม่เพียงพอ แต่เขารู้สึกปัญหาดังนั้นเขาพยายามที่จะสร้างสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์วางตัวเองในสถานที่ของผู้ใหญ่และในสถานที่ของเขาเพื่อนจินตนาการ ถ้าเด็กของคุณมีเพื่อนเช่นสังเกต: บางทีคุณอาจไม่ทราบอะไรเกี่ยวกับการศึกษาของบุตรหลานของคุณ ... หรือเกี่ยวกับตัวคุณเอง
ในบางกรณีเด็ก ทิ้งเพื่อนจินตนาการ พวกเขากลัวที่จะสูญเสียความรักและความหลงใหลของคุณ และยิ่งเด็กกลัวการลงโทษมากขึ้นการล่อเพื่อล่อลวงทุกสิ่งทุกอย่างในเพื่อนที่โกหก
อีกเพื่อนสมมุติสามารถมีบทบาทได้ ปรึกษา. ถ้าเด็กไม่พอใจในชีวิตจริงเขาอาจจะแสวงหาการปองกันอยางนอยที่สุดในจินตนาการ (โดยปกติเด็ก ๆ ไมรีบรวมปญหากับผู้ใหญ่) ในกรณีนี้คุณไม่สามารถปล่อยให้สถานการณ์เลื่อนลอยได้: คุณต้องหาผู้ที่ทำผิดจริงและอาจหันไปหานักจิตวิทยา
และบางครั้งเพื่อนจินตนาการจะปรากฏขึ้นที่เด็กเพียงเพราะเขา น่าเบื่อ. ในกรณีนี้คิดว่าบางทีเด็กอาจไม่สนใจ
อะไรที่เพื่อนจินตนาการมีประโยชน์? ประการแรกลักษณะของมันบ่งชี้ว่า ลูกของคุณมีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ที่ดี. ประการที่สองดังกล่าวข้างต้นเพื่อนจินตนาการจะช่วยให้ รับมือกับปัญหาทางอารมณ์: การต่อสู้กับความเหงาที่จะสาดออกการรุกราน
ประการที่สามเพื่อนจินตนาการมักจะ ช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับโลกรอบตัวได้. กับเขาเด็กสามารถสื่อสารตามที่เขาต้องการ (เข้าชีวิตมักถูกขัดขวางโดยความอาย) กับเพื่อนจินตนาการคุณสามารถทำงานได้ตามที่คุณต้องการและไม่จำเป็นต้องใช้ - นี่เป็นก้าวแรกสู่อิสรภาพ ในที่สุดกับเพื่อนจินตนาการเด็ก "สูญเสีย" สถานการณ์ชีวิตการจัดระบบความรู้ที่ได้รับเกี่ยวกับชีวิต
มันคุ้มค่าที่จะเล่นพร้อมกับเด็กหรือไม่?? ถ้าเพื่อนจินตนาการไม่ก่อให้เกิดใด ๆปัญหาที่มองไม่เห็นคุณสามารถเล่นได้ในระดับหนึ่งเช่นใส่เก้าอี้เสริมในช่วงเย็นหรือให้คุกกี้สำหรับเพื่อนจินตนาการ แต่อย่าปล่อยให้เด็กเปลี่ยนโทษเพื่อนจินตนาการ ห้ามไม่ให้สื่อสารกับเพื่อนไม่พึงปรารถนา - เด็กจะยังคงทำเช่นนี้เฉพาะในที่ลับจากคุณ
และคิดว่าสิ่งที่เด็กต้องการจินตนาการเพื่อนมีปัญหาอะไรอยู่เบื้องหลังนี้ ถ้าเด็กคนนี้โดดเดี่ยวพยายามที่จะใช้เวลากับเขาและหาเพื่อนใหม่ ๆ หากเด็กได้เกิด "เด็กชายสยองขวัญ" บางทีคุณอาจต้องการที่จะอยู่กับเขานิดหน่อย โดยทั่วไปแล้วสิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้หากบุตรหลานของคุณมีเพื่อนจินตนาการอยู่ ให้ความสนใจเด็กมากขึ้นและสรุปผลจากเกมของเขา.
เมื่อไหร่ที่ต้องกังวล? หากเรื่องราวของเด็กเกี่ยวกับเพื่อนที่สวมบทมืดมนและโหดเหี้ยม ถ้าเด็กถูกพาไปโดยเกมที่เขารู้สึกหิวหรือนอนหลับเขาลืมเกมอื่น ๆ แล้วและลังเลที่จะติดต่อคุณ ถ้าเด็กเริ่มสร้างความสับสนให้กับเกมและความเป็นจริงการทะเลาะกับเพื่อนในจินตนาการของเขาและตกอยู่ในสถานะหดหู่เพราะเขากลายเป็นคนพึ่งพาเพื่อนที่คิดค้นมากเกินไป ในกรณีเหล่านี้เป็นสิ่งที่คุ้มค่า หันไปหานักจิตวิทยา.
ปีที่ผ่านมา 6-7 ความต้องการสำหรับเพื่อนที่โกหกจะหายไปเด็กจะมีเพื่อนที่พอจริงๆและเขาจะเรียนรู้ที่จะรับผิดชอบในการกระทำของพวกเขาและไม่เปลี่ยนไปเป็นเพื่อนที่โกหก เพื่อนสมมุติไม่ใช่บรรทัดฐานไม่ใช่เรื่องเลย แต่ไม่ใช่ความคลาดเคลื่อน ดังนั้นอย่าตกใจก่อนเวลา ให้เด็กมีโอกาสที่จะเพ้อฝัน แต่ในเวลาเดียวกันให้แน่ใจว่าจินตนาการไม่ได้ไปไกลเกินไป.
