กี่ปีที่จะให้เด็กไปโรงเรียน?

ในหลายประเทศเด็กจะถูกส่งไปที่โรงเรียนในที่ต่างกันอายุ ตัวอย่างเช่นในประเทศญี่ปุ่นนักเรียนเล็ก ๆ จะไปโรงเรียนมาตั้งแต่ 5 ปี จริงระบบการศึกษาที่หลากหลายแตกต่างจากของเราในประเทศ ตัวอย่างเช่นในรัสเซียสหพันธรัฐรัสเซียเด็กเข้าเรียนในโรงเรียนตั้งแต่ 6.5 ปีขึ้นไปและตาม กฎหมายของยูเครน "เกี่ยวกับ zagalnu srednju osvіtu", ข้อ 20: "Zarahuvannya uchvіvก่อนที่จะzagalnoosvіtnіh napchalnih napіvіvздійснюється, กฎз, з. 6 років"นั่นคือกฎหมายภายในประเทศเท่านั้นแนะนำอายุที่เด็กควรไปโรงเรียน แต่ไม่ได้กำหนดไว้ ดังนั้นเด็กวัยหกขวบและเจ็ดหรือแปดขวบจึงเป็นที่ยอมรับได้โดยไม่มีปัญหาในชั้นหนึ่ง

บ่อยครั้งพ่อแม่รีบไปหาเด็กให้เร็วไปโรงเรียนเพราะเขารู้วิธีการอ่านนับเขียน แต่ทักษะเหล่านี้ไม่ได้เป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับเด็กเพราะในท้ายที่สุดก็คือเด็กคนนี้ในชั้นแรกและเรียนรู้ แต่นี่คือการเตรียมความพร้อมทางร่างกายและจิตใจสำหรับโรงเรียนโหมดและโหลดมันสำคัญมากสำหรับอนาคตของแรก Grader ที่มีอยู่ สัมผัสเป็นเวลานานไปยังสถานที่เดียวกันท่านั่งที่ขาดการนอนหลับตอนกลางวัน - ทั้งหมดนี้เด็กที่ผิดปกติและสิ่งที่เขาเป็นเด็กที่ยากมากขึ้นก็คือดำเนินการ เด็กที่ทำงานมากเกินไปได้อย่างรวดเร็วรู้สึกหดหู่ทำอะไรไม่ถูก เด็กไม่ได้จิตใจพร้อมสำหรับโรงเรียนก็ยากที่จะนั่งผ่านบทเรียนสี่สิบนาทีเพราะมันต้องมีการเปลี่ยนแปลงของการจ้างงานภายใน 20-25 นาที วิจิตรทักษะยนต์นิ้วมือของเด็กยังคงด้อยพัฒนาและแม้จะมีความตั้งใจที่ดีเขาไม่สามารถรับตัวอักษรในคำว่า ทำให้เด็กกังวลใจ

เด็กที่อายุมากหรืออายุมากกว่าเพื่อนร่วมชั้นเรียน รู้สึกอึดอัด. ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 จะเห็นความแตกต่างระหว่างความสูงและน้ำหนักระหว่างเด็กที่มีอายุต่างกัน และเมื่อเด็กย้ายไปอยู่ชั้นบนเขาจะโดดเด่นยิ่งขึ้นในหมู่เพื่อนร่วมชั้น

ถ้าพ่อแม่ส่งลูกไปโรงเรียนในวัยต่อ ๆ ไป นี้ยังไม่เป็นประโยชน์เสมอ. เด็กที่โตอาจเบื่อหน่ายบทเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าผู้ปกครองก่อนที่โรงเรียนจะมีส่วนร่วมอย่างมากในการศึกษาเช่นนำไปสู่หลักสูตรเตรียมความพร้อม เขาอาจจะไม่สนใจกับเพื่อนร่วมชั้นของเขาด้วย - พวกเขาเล็กเกินไปสำหรับเขา เมื่อเด็กถูกส่งไปที่โรงเรียนตอนอายุประมาณ 8 ปีขึ้นไปพ่อแม่พยายามที่จะ "รักษาวัยเด็ก" ไว้ในลักษณะนี้ แต่ไม่มีประโยชน์พิเศษในการ "ทำ" เด็กที่บ้านเมื่อเขามีร่างกายและจิตใจที่สมบูรณ์แบบสำหรับโรงเรียน

เด็กทุกคนต่างกัน สำหรับหนึ่งมันจะเป็นประโยชน์มากขึ้นที่จะอยู่ในโรงเรียนต้นสำหรับอีก - ในภายหลัง หากต้องการทราบว่าบุตรหลานของคุณพร้อมที่จะเรียนอยู่แล้วหรือไม่ควรติดต่อนักจิตวิทยาเด็ก ผู้เชี่ยวชาญจะทำการทดสอบหลายครั้งกับลูกน้อยซึ่งจะช่วยในการระบุระดับความพร้อมในการเรียน