ภาษาอังกฤษสำหรับเด็ก
ในสภาพสมัยใหม่ความรู้ภาษาต่างประเทศอย่างน้อยหนึ่งภาษาจะช่วยขยายขอบเขตความสามารถของมนุษย์ได้อย่างมาก ดังที่คุณทราบ, ภาษาอังกฤษ เป็นภาษาต่างประเทศที่ผู้คนสื่อสารกันหลายประเทศทั่วโลก ภาษาอังกฤษได้หยั่งรากไม่เพียง แต่ในบ้านเกิดของประวัติศาสตร์ในอังกฤษ แต่ยังอยู่ในประเทศที่เคยเป็นอาณานิคมของจักรวรรดิอังกฤษ: ในออสเตรเลียรัฐแอฟริกัน ฯลฯ ดังนั้นจึงเป็นภาษาอังกฤษที่พ่อแม่สอนลูก ๆ สอนภาษาพื้นเมือง ในทางธรรมชาติ จากวัยเด็ก ต้องการวิธีธรรมชาติเดียวกันที่จะสอนภาษาอังกฤษเด็กที่ดีที่สุดคือ "แช่" ในสภาพแวดล้อมสองภาษาของธรรมชาติหรือเทียม มันหมายความว่าอะไร? สภาพแวดล้อมทางภาษาธรรมชาติ เกิดขึ้นในครอบครัว "ผสม" ซึ่งบิดามารดาของเด็กพูดภาษาต่างกัน ดังนั้นการได้ยินทั้งสองภาษาในครอบครัวของพวกเขาเด็กเรียนรู้พวกเขาทั้งสองเป็นญาติพี่น้อง สภาพแวดล้อมสองภาษาเทียม สามารถสร้างสำหรับพ่อแม่ของเด็กที่สมบูรณ์รู้ภาษาต่างประเทศ
ความลับหลักในการสอนลูกน้อยภาษาอังกฤษค่ะสภาพแวดล้อมทางภาษาเทียม - นี่คือ "บทบาท" บางอย่างของพ่อแม่แต่ละคน ผู้ปกครองคนหนึ่งสื่อสารกับเด็กในภาษาเดียวและภาษาที่สอง "บทบาท" พ่อแม่ไม่เปลี่ยนแปลงจนกระทั่งเด็กอายุครบ 4 ปี เด็กอายุประมาณสี่ขวบอาจสับสนในคำพูดของเขาคำพูดจากทั้งสองภาษา แต่หลังจากคำพูดของเขามีความแตกต่างกันอย่างชัดเจนในสองภาษา
แทนพ่อแม่พี่เลี้ยงสามารถทำหน้าที่เป็นเจ้าของภาษาอังกฤษเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่มีสองภาษาเทียม วิธีการนี้เรียกว่า "ด้วยวิธีการของนักต้มตุ๋น"แสดงให้เห็นว่าพี่เลี้ยงกับพี่เลี้ยงสื่อสารด้วยเด็กในภาษาอังกฤษเท่านั้น เธอไม่ได้สอนเด็กในภาษา แต่อย่างแท้จริง "มีชีวิตอยู่" กับเขาในสภาพแวดล้อมทางภาษานี้: เด็กและการเล่นเป็นพี่เลี้ยงให้วาดร้องเพลงอ่านนิทานเป็นภาษาอังกฤษเท่านั้น ก่อนหน้านี้เคยมีการใช้วิธีการแบบเดียวกันในครอบครัวที่มีตระกูลเพื่อสอนเด็กฝรั่งเศสหรือเยอรมัน
หากบิดามารดาของเด็กไม่พูดภาษาอังกฤษเอง แต่ต้องการสอนภาษานี้ให้กับลูกน้อย วิธีการควรจะแตกต่างกันบ้าง. ประการแรกเด็กที่อายุต่ำกว่า 5-6 ปียังไม่พัฒนาการคิดเชิงตรรกะ ดังนั้นคำอธิบายวิธีการสร้างประโยคสิ่งที่เป็นบทความหรือคำบุพบทเด็กไม่ชัดเจน เหมาะสำหรับเด็กที่เรียนภาษาต่างประเทศในเกมในชีวิตประจำวัน การ์ตูนหนังสือภาพหนังสือระบายสีบทกลอนตลกและนิทานในภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือ "การศึกษา" ที่ดีสำหรับเด็ก
ถ้าเด็กที่มีอายุ 4-6 ปีต้องการพาไปยังกลุ่มพิเศษสำหรับชั้นเรียนภาษาอังกฤษควรคำนึงถึงประสิทธิภาพของชั้นเรียนขึ้นอยู่กับ ระยะเวลาและความปกติของพวกเขา. ควรจัดชั้นเรียนอย่างน้อย 3 ครั้งต่อสัปดาห์สำหรับเด็ก 4 ปีและอย่างน้อย 2 ครั้ง - สำหรับเด็กอายุ 5 ปีขึ้นไป
เรียนภาษาอังกฤษ ไม่ควรเชื่อมโยงกับทารก กับสิ่งที่ไม่พึงประสงค์น่าเบื่อ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ขู่ปิดความสนใจตามธรรมชาติของเขาในทุกสิ่งใหม่ ๆ เด็กรู้สึกกระวนกระวายมากและเป็นสิ่งสำคัญที่ควรคำนึงถึงในการเรียนภาษาอังกฤษ ความหลากหลายของวิธีการที่ใช้การขาดการบีบบังคับช่วยให้กระบวนการเรียนภาษาต่างประเทศเป็นเรื่องง่ายและราคาไม่แพงสำหรับเด็ก
