รายชื่อจานเสียงในเด็กนักเรียน

Dysgraphia และ dyslexia ในเด็กเป็นเรื่องปกติมาก และถ้าก่อนหน้านี้เบี่ยงเบนดังกล่าวถือว่าเป็นโรคในขณะที่มันเป็นที่รู้จักกันอย่างน่าเชื่อถือที่ เด็ก ๆ ไม่สามารถอ่านและเขียนได้อย่างถูกต้องเนื่องจากความสามารถในการทำงานของสมองลดลง. อย่าหมดหวังและคิดว่าลูกของคุณจิตใจพัฒนาไม่ถูกต้อง ไม่เป็นไรเพราะเด็กมีพัฒนาการปกติ แต่สมองของเขาไม่สามารถแยกแยะระหว่างสัญลักษณ์และเสียงได้อย่างถูกต้อง

แน่นอนว่า dysgraphy ในเด็กนักเรียนต้องได้รับการรักษามิเช่นนั้นเด็กจะไม่เรียนรู้ที่จะอ่านและเขียนอย่างถูกต้อง. แต่การเริ่มต้นด้วยความจำเป็นที่จะต้องสร้างขึ้นอย่างแม่นยำ,ไม่ว่าเด็กจะไม่ตั้งใจหรือมีปัญหา dysgraphia ผู้ปกครองควรติดตามบุตรหลานอย่างใกล้ชิดและตรวจสอบการบ้านของพวกเขา ถ้าเด็กเขียนช้ามากยอมรับข้อผิดพลาดจำนวนมากและสับสนเสมอตัวอักษรจะดีกว่าที่จะปรึกษาแพทย์ในเวลาที่เหมาะสม ส่วนใหญ่มักจะมีความเชื่อมั่นแน่นอนมันสามารถแย้งว่าเด็กมี dysgraphia เฉพาะเมื่อจบเกรดสอง

รายชื่อจานเสียงในเด็กสามารถประจักษ์ได้ด้วยวิธีต่างๆ บ่อยครั้งที่เด็ก ๆ ต้องทนทุกข์ทรมานจากการดื้อต่ออคูสติกและออปติก การสังเคราะห์อะคูสติก เป็นที่ประจักษ์โดยความจริงที่ว่าเด็กไม่สามารถอย่างถูกต้องได้ยินเสียงในคำ ดังนั้นตัวอักษรจะปรากฏข้อผิดพลาดทั่วไปเมื่อเสียงหนึ่งจะถูกแทนที่ด้วยเสียงอื่นคล้ายกับเสียง เป็นผลให้เห็นได้ชัดว่าเด็กมีการรับรู้ภาพเสียงที่ไม่ดีดังนั้นเขาจึงสับสนคล้ายคลึงหรือคล้ายคลึงกันในการออกเสียงตัวอักษร

dysgraphy ทางออปติคอล เป็นการละเมิดภาพการรับรู้ของตัวอักษร จดหมายทั้งหมดมีความสำคัญสำหรับคน หลังจากที่ทุกสัญลักษณ์ตัวอักษรแต่ละคนมีความหมายบางอย่าง กับวิวัฒนาการของสมองมนุษย์พื้นที่บางส่วนปรากฏว่ามีหน้าที่รับผิดชอบในการจดจำและจัดเก็บข้อมูลเกี่ยวกับตัวอักษร ในกรณีของการละเมิดการทำงานในพื้นที่ของสมองนี้เด็กไม่สามารถรับรู้และจดจำตัวอักษรได้อย่างถูกต้อง สัญลักษณ์ที่เหมือนกันสับสนและผสมกัน ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะจดจำและคัดลอกตัวอักษรหรือเพิ่มองค์ประกอบเพิ่มเติมบางอย่าง โดยวิธีการเขียนกระจกเขียนจดหมายยังพูดเกี่ยวกับ dysgraphy แต่บ่อยขึ้นเช่นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในคนนัดมือซ้าย

รายชื่อจานเสียงในเด็กนักเรียน - เป็นปรากฏการณ์ที่ค่อนข้างบ่อย แต่สามารถป้องกันได้. ในการเริ่มต้นคุณแม่ในอนาคตควรนึกถึงพัฒนาการของทารกในครรภ์ การละเมิดใด ๆ ในระหว่างตั้งครรภ์อาจส่งผลเสียต่อพัฒนาการของสมองเด็ก ไม่จำเป็นต้องให้ความสำคัญกับการพัฒนาของเด็กในโรงเรียนอนุบาลและที่บ้าน พ่อแม่มักไม่ต้องการจัดการกับเด็ก แต่บทสนทนามีความสำคัญมากสำหรับเด็ก

คิด มีการพูดคุยระหว่างเด็กกับมารดาอย่างไร? แม่มักจะถามเด็กว่าเขาเป็นใครเชื่อฟังในโรงเรียนอนุบาลไม่ได้ร้องไห้หรือต่อสู้ บ่อยครั้งที่คุณแม่รู้คำตอบมาตั้งแต่แรกแล้วพวกเขาก็ไม่ได้ฟังลูก ๆ ของพวกเขาและอย่าตั้งคำถามกับพวกเขา ดังนั้นเด็กพูดน้อยมากและมีข้อผิดพลาดจำนวนมากในคำพูดของเขา เป็นผลให้การพัฒนาศูนย์การพูดและการได้ยินของสมองชะลอตัวลงในทารก

เนื่องจาก dysgraphy ในเด็กนักเรียนเป็นเรื่องปกติเช่นกัน เด็ก ๆ ต้องการบทเรียนเพิ่มเติม. แน่นอนอยู่ที่โรงเรียนเพื่อต่อสู้กับ dysgraphyยากมาก ดังนั้นในวัยก่อนวัยเรียนควรเป็นเวลานานในการจัดการกับเด็ก กำหนดวิธีการที่ถูกต้องในการฝึกอบรมจะช่วยให้นักบำบัดด้วยการพูดซึ่งคุณสามารถเข้าใจธรรมชาติของข้อผิดพลาดได้ เขาจะแต่งตั้งโปรแกรมแก้ไขที่เหมาะสมกับเด็ก แต่ไม่มีคำแนะนำทั่วไปสำหรับการเลือกโปรแกรมเพื่อกำจัด dysgraphia ในเด็ก

เพื่อลดรายชื่อจานเสียงนักเรียนจะใช้พลังงานเป็นจำนวนมาก. ดังนั้นพ่อแม่ควรสงวนไว้สำหรับเวลาและความอดทน การใช้เกมคำพูดตัวอักษรสำหรับคำพับและเทคนิคอื่น ๆ คุณสามารถกำจัด dysgraphy ได้อย่างถาวร