Dyslexia ในเด็ก: สัญญาณ, การแก้ไข

ดังนั้นดิส จากมุมมองทางการแพทย์ที่เฉพาะเจาะจงนี้ การเลือกที่ไม่เหมาะสมของกระบวนการเรียนรู้ในการอ่านและการเขียนในขณะที่ยังคงความสามารถในการเรียนรู้โดยทั่วไป. มีการเล่นสรีระเข้า การไร้ความสามารถถาวรของเด็ก เรียนรู้การอ่านหนังสือและการอ่านคำและความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสิ่งที่ได้รับการอ่าน เด็กที่ทุกข์ทรมานจาก dyslexia, เมื่ออ่านคำบิดเบือน "กลืน" พยางค์ทั้งหมดการเปลี่ยนตัวอักษรในสถานที่ต่างๆการข้ามเสียง หรือตรงกันข้ามโดยการเพิ่มสิ่งที่ไม่จำเป็น

มันควรจะเข้าใจว่าดิสไม่ได้นำมาใช้การละเมิดการอ่านและการเขียนซึ่งเกิดขึ้นจากความล้าหลังในการพัฒนาจิตใจการเบี่ยงเบนในการได้ยินและสายตา - สาเหตุเหล่านี้ทำให้เกิดโรคที่แตกต่างกันมาก ที่หัวใจของดิสเป็นสาเหตุของระบบประสาทวิทยา: ในเด็กโซนการทำงานของสมองบางอย่างทำงานน้อยกว่าปกติ

ยอมรับความผิดปกติในการอ่านหนังสือและการเน้นย้ำเกี่ยวกับการอ่านและการเขียนที่คล้ายคลึงกันเป็นเรื่องยากมาก Dyslexia เริ่มปรากฏชัดในเด็กอายุ 6-7 ปี (เมื่อกระบวนการเรียนรู้เริ่มอ่าน) และ เป็นเรื่องปกติในเด็กผู้ชายมากกว่าผู้หญิง.

การวินิจฉัยโรค dyslexia

สำหรับการวินิจฉัยโรค dyslexia การทดสอบความรู้ความเข้าใจของเด็ก. ในระหว่างการทดสอบระดับการเรียนรู้ทักษะการอ่านของเด็กและเปรียบเทียบกับเด็กในวัยเดียวกัน ในระหว่างการทดสอบการได้ยินของเด็กความสามารถในการพูดซ้ำได้รับการตรวจสอบด้วยเช่นกันระดับการรับรู้ข้อมูลของแต่ละระบบประสาทของเด็ก (หู, ภาพ, สัมผัส) จะถูกเปิดเผย

เนื่องจากความซับซ้อนของการวินิจฉัยดิส, โรคนี้สามารถวินิจฉัยได้ค่ะเด็กที่มีความพิการแตกต่างกันอย่างสิ้นเชิงและในกรณีของการศึกษาที่ไม่ดี นักสังคมสงเคราะห์สามารถวินิจฉัยโรค dyslexia ได้ง่ายกว่าการระบุสาเหตุของวัตถุประสงค์ในการลดความสามารถในการอ่าน

สิ่งที่คุกคามเด็กที่มีความบกพร่องในการอ่านหนังสือ?

เด็กที่มีอาการผิดปกติทางดิสก็มักจะกลายเป็นเรื่องของการเย้ยหยันของเพื่อนร่วมชั้นเรียนเช่นเดียวกับความไม่พอใจของครู ที่โรงเรียนเช่นเด็กรู้สึกอึดอัดประสบปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อนและครูเริ่มซับซ้อน

ถ้าคุณไม่พยายามที่จะปรับปรุงสถานการณ์แล้วกับอายุของเด็กที่ยิ่งใหญ่กว่าความยากลำบากและปัญหาที่รอคอยในหมู่ที่:

• การสับสนในอวกาศ


• ระส่ำระสาย;


• การละเมิดการประสานงาน


• ความยากลำบากในการรับรู้และการรวบรวมข้อมูล

การแก้ไขดิส

การรักษาดิสไม่ได้อยู่ในความรู้สึกปกติของคำ Dyslexia เป็นลักษณะทางชีววิทยาของคนและสามารถช่วยให้เด็กรับมือกับความยากลำบากที่เกิดขึ้นกับดิส แต่ไม่สามารถกำจัดดิสไปได้ตลอดกาล

การแก้ไขดิสจะดำเนินการโดยวิธีการของ Ronald D. Davis - หนึ่งในวิธีการที่พบมากที่สุด แนวคิดหลักของเดวิสคือการให้คำที่พิมพ์เป็นรูปเป็นร่างเพราะผู้ป่วยที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาไม่สามารถรับรู้ภาพสองมิติที่พิมพ์ข้อความได้จริง แต่พวกเขาคิดว่าภาพสามมิติดี

ทุกอย่างที่มีการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่างสามมิติเป็นสิ่งที่เข้าใจได้ง่ายต่อการ dyslexic ด้วยความช่วยเหลือของวิธีการพิเศษพิมพ์คำจะถูกแปลเป็นการแสดงออกเป็นรูปเป็นร่าง และไม่เป็นปัญหาสำหรับผู้ป่วยโรคดิสเซียมของเด็ก

เทคนิคของเดวิสช่วยในการแก้ไขปัญหาการอ่านหนังสือดิสเฟียร์ควบคู่ไปกับกระบวนการศึกษาตามปกติ ในโรงเรียนจึงไม่จำเป็นต้องฉีกขาดเด็กออกจากโรงเรียน

Dyslexia ไม่ใช่ประโยค

Dyslexia มักเกี่ยวข้องกับความสามารถพิเศษและไม่ใช่เรื่องไร้สาระ Dyslexia ในวัยหนุ่มของเขาประสบความสำเร็จมากHans Christian Andersen, Leonardo Da Vinci, Albert Einstein รวมถึงนักแสดงที่รู้จักกันดีในปัจจุบัน Tom Cruise, Keanu Reeves, Keira Knightley พวกเขามีประสบการณ์หลายปัญหาเนื่องจาก dyslexia, การเรียนรู้ที่จะคำนึงถึงความไม่ชอบมาพากลของตัวเองทำให้พวกเขาประสบความสำเร็จอย่างมาก.