การมีส่วนร่วมของปู่ย่าตายายในการเลี้ยงดูบุตร
คนรุ่นก่อน ๆ ที่ภาคภูมิใจปู่ย่าตายายชื่อมักจะพยายามที่จะมีส่วนร่วมในขั้นตอนการศึกษาเธซเนหลาน มันปู่ย่าตายายมีความสุขที่จะหลงระเริงเด็กหลงระเริงแปรเปลี่ยนของพวกเขาหรือในทางตรงกันข้ามเชื่อว่าเด็กควรจะเก็บไว้ใน "กำปั้นเหล็ก". ปู่ย่าตายายควรมีส่วนร่วมในการศึกษาของเด็ก? วิธีการหาประนีประนอม?
ต่าง บิดามารดาสร้างการติดต่อสื่อสารกันระหว่างบุตรหลานกับปู่ย่าตายาย. บางคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าครอบครัวอาศัยอยู่ด้วยคนรุ่นก่อน ๆ ในบ้านหลังหนึ่งเด็ก ๆ ถูกทิ้งให้อยู่กับความดูแลของย่าอย่างถาวร คนอื่น ๆ พาลูกหลานไปหาย่ายในวันสุดสัปดาห์หรือวันหยุด และบิดามารดาบางรายให้การไปเยี่ยมคุณยายและหลานเพียงอย่างเดียวในวันหยุดที่สำคัญ แต่ในกรณีใดคุณยายจะพิจารณาสิทธิและหน้าที่ของเธอในการช่วยเหลือครอบครัวเล็ก ๆ ในการเลี้ยงดูบุตร
มีหลายอย่างเพื่อพูดชนิดของ grandmothers "ธรรมดา" ยายส่วนใหญ่ดูแลเด็กที่จะกินในเวลาใช้เวลาเดินและซื้อ พวกเขาไม่ได้มีแนวโน้มที่จะยุ่งเกี่ยวกับกระบวนการศึกษา ยายดังกล่าวสามารถปรนเปรอหลานของคุณด้วยขนมของเล่น
ยาย "ใช้งาน" แทบแช่ในการศึกษาเด็ก พวกเขาเดินไปพร้อมกับเด็กช่วยให้เขาทำการบ้านการแสดงนิทรรศการหรือโรงภาพยนตร์กับเด็ก ยายดังกล่าวรู้สึกดีเมื่อหลานชายต้องการการสนับสนุนและทำให้มัน
"ลบ" และสะอาด "สัญลักษณ์" ปู่ย่าตายายไม่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของเด็ก ย่าเหล่านี้พบกับหลานหลายครั้งต่อปี
คุณต้องการที่จะเห็นด้วยกับเธอก่อนที่จะเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการให้ความรู้แก่ลูกน้อยของคุณเพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์ความขัดแย้งในสาขาใดก็ตามที่คุณยายของคุณเป็นเด็ก
ตัวอย่างเช่น เตรียมการวิธีการและวิธีการให้อาหารเด็กเมื่อใดที่จะอนุญาตให้เขาเดินเล่นรายการโทรทัศน์เพื่อดูเด็ก ถ้าคุณรู้สึกว่าคุณยายหรือปู่แม้จะทำสัญญาทั้งหมดของคุณกำลังจะทำในแบบของคุณเองคุณจำเป็นต้องอธิบายตำแหน่งของคุณอย่างถูกต้องและฟังอย่างใกล้ชิดกับรุ่นปู่ย่าตายาย บางทีประสบการณ์ชีวิตและภูมิปัญญาของพวกเขาในบางกรณีจะเป็นประโยชน์มาก
โดยวิธีการที่ถ้าในคำถามบางอย่างคุณและปู่ย่าตายายไม่เห็นด้วยแล้ว เพื่ออธิบายว่ามันเป็นสิ่งจำเป็นและกับเด็ก. ตัวอย่างเช่นถ้าคุณอนุญาตให้เด็กเดินเท้าเปล่าที่บ้านและยายห้ามเด็กบอกว่าย่าที่บ้านมีชั้นที่หนาวกว่าและทำให้เธออารมณ์เสียมากไม่ว่าหลานของเธอจะเจ็บป่วยก็ตาม
ไม่ว่าในกรณีใด อย่าเถียงกับปู่ย่าตายายในเด็ก. และ อย่าบ่นเกี่ยวกับพวกเขา ที่ทารก ทั้งหมดนี้จะแทรกแซงกับการพัฒนาปกติของความสัมพันธ์ของปู่ย่าตายายและเด็ก
มันเกิดขึ้นที่ปู่ย่าตายายจาก "แตกต่างกันฝ่าย "ไม่ค่อยเป็นมิตรกับแต่ละอื่น ๆ ในกรณีนี้ปู่ย่าตายายบางคนชอบ "ดึง" เด็ก "ไปด้านข้าง" พวกเขาอาจตอบสนองไม่ดีกับปู่ย่าตายายที่สอง เพื่อหลีกเลี่ยงสิ่งนี้ให้ชัดเจนต่อทั้งสองฝ่ายว่าบุตรหลานของคุณไม่ได้หมายความว่า "ถอดแยก" ออก ห้ามคำพูดดังกล่าวที่ทารกอย่างเคร่งครัด
ปู่ย่าตายายหลายคนจึงกระตือรือร้นที่จะปรนเปรอเด็กเพียงเพราะพวกเขากลัวที่จะสูญเสียความรักของเขา พวกเขาให้ลูกอมและช็อคโกแลต,ถ้าเด็กคนหนึ่งยินดีที่จะพบกันเสมอ คุณสามารถหาประนีประนอมได้ ตัวอย่างเช่นให้คุณยายปฏิบัติกับหลานชายกับแอปเปิ้ลหรือน้ำผลไม้ที่ทำเองแทนช็อคโกแลตปกติ ให้แทนการ์ตูนจะนำมาเป็นของขวัญเกมพัฒนาบาง
ผู้สูงอายุเป็นผู้รักษาประเพณี และแม้ว่าปู่ย่าตายายจะไม่เข้าใจว่ามากมีการเปลี่ยนแปลงตั้งแต่วัยหนุ่มสาวของพวกเขาบางครั้งพวกเขาสามารถให้คำแนะนำที่มีคุณค่ามาก ดังนั้นไม่ว่าสิ่งที่ปู่ย่าตายายในการศึกษาของเด็กควรมีส่วนร่วม แต่ระดับของการมีส่วนร่วมนี้คุณจะต้องตัดสินใจด้วยตัวคุณเอง
