วิธีการพัฒนาสัญชาตญาณ?สัญชาตญาณช่วยให้ผู้คนประสบความสำเร็จในการหาทางออกสถานการณ์ที่ตรรกะไม่มีอำนาจ หลอดไฟสว่างขึ้นในหัวของคุณและคุณจะเห็นโซลูชันที่ดูเหมือนชัดเจน แต่ถ้าคุณได้รับคำขอให้พิสูจน์ว่าคุณอาจไม่สามารถทำได้ สัญชาตญาณของคนบางคนมีกำลังมากขึ้น วิธีการพัฒนาสัญชาตญาณ?



สัญชาตญาณคือความสามารถในการสั่งการความเข้าใจในความจริงโดยปราศจากหลักฐานและเหตุผลเบื้องต้น นั่นคือเหตุผลที่การตัดสินใจใช้งานง่ายดูเหมือนจะถูกสุ่ม การยอมรับการตัดสินใจที่ใช้งานง่ายไม่ได้ขึ้นอยู่กับเหตุผล แต่อย่างใด การเอาใจใส่และจินตนาการและไม่มีการควบคุมโดยเราอย่างมีสติโดยตรง แต่ถ้ากระบวนการตัดสินใจไม่ได้ถูกควบคุมโดยเราก็ไม่ได้หมายความว่ามันไม่ได้เลย



โดยปกติสัญชาตญาณของเรามีส่วนเกี่ยวข้องสถานการณ์ที่รุนแรงเมื่อไม่มีเวลาที่จะคิดและเหตุผลหรือในสถานการณ์ที่มีข้อมูลไม่เพียงพอที่จะทำให้การตัดสินใจตรรกะ พื้นฐานสำหรับการตัดสินใจใช้งานง่ายคือของเรา ประสบการณ์ชีวิตก่อนหน้านี้. ลองนึกภาพปริศนาที่มีภาพของเรือ,ซึ่งมีรายละเอียดไม่เพียงพอ แม้ว่าภาพจะกลายเป็น "หลุม" เราสามารถสร้างส่วนที่หายไปได้จากจิตใจเพราะจากประสบการณ์ของเราเรารู้ว่าเรือควรมีลักษณะเป็นอย่างไร



แต่มีคนเคยพึ่งพาสัญชาตญาณและมีคนเคยใช้คำแนะนำด้วยเหตุผลและสถานการณ์ที่คาดไม่ถึงจะสูญหายไป คุณสามารถพัฒนาสัญชาตญาณเรียนรู้ที่จะตัดสินใจได้โดยง่าย? ตั้งแต่สัญชาตญาณเป็นกระบวนการที่ขาดความรับผิดชอบและไม่สามารถควบคุมได้เราไม่สามารถมีอิทธิพลต่อได้ แต่เราสามารถสะสมประสบการณ์ที่เพียงพอในสาขาต่างๆของความรู้เพื่อให้สัญชาตญาณของเรา "อาหาร" เราสามารถเรียนรู้ที่จะรับรู้สถานการณ์ไม่ได้อย่างเผินๆ แต่มองเข้าไปด้านในสังเกตสิ่งเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่คนที่คุ้นเคยกับการปฏิบัติการด้วยข้อเท็จจริงและการปฏิบัติงานทางตรรกะดูเหมือนไม่มีนัยสำคัญและไม่เกี่ยวข้อง



นักจิตวิทยาต่างแนะนำวิธีต่างๆพัฒนาสัญชาตญาณ แต่วิธีเดียวที่เป็นจริงและ 100% มีประสิทธิภาพไม่ใช่: เราแตกต่างกันทุกคนแต่ละคนมีลักษณะทางจิตวิทยาของตัวเอง จิตวิทยาโดยทั่วไปไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็นศาสตร์ที่ถูกต้อง: สำหรับบางคนที่ทำงานบางอย่างสำหรับบางคน - ไม่ใช่ แต่เราจะพยายาม ให้ทิศทางหลายทิศทาง - บางทีบางคนอาจเป็นจริงสำหรับคุณ



ในการพัฒนาสัญชาตญาณอย่าพยายามมองสถานการณ์จากมุมหนึ่ง พยายามมองจากมุมต่างๆ. ถ้าคุณโต้ตอบกับคนอื่น ๆ -พยายามที่จะทำให้ตัวเองอยู่ในสถานที่ของพวกเขาเข้าใจสิ่งที่พวกเขาคิดและความรู้สึก ที่นี่อีกครั้งการเปรียบเทียบกับชิ้นส่วนจิ๊กซอว์จะทำ: อย่ามองไปที่มันเป็นการรวมกันขององค์ประกอบ แต่ถ่ายภาพโดยรวม



ในการตัดสินใจเชิงตรรกะอารมณ์ไม่เข้าร่วม- พวกเขาเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับการประเมินวัตถุประสงค์ของข้อเท็จจริง แต่เมื่อมีการตัดสินใจใช้งานง่ายอารมณ์จะถูกนำเข้าบัญชี: มันมักจะเกิดขึ้นว่าข้อเท็จจริงพูดสิ่งหนึ่งและอารมณ์ของผู้เข้าร่วมในสถานการณ์ที่ระบุอื่น เรียนรู้ที่จะรับรู้อารมณ์ความรู้สึกของผู้อื่น - เลียนแบบท่าทางท่าทาง ความสามารถในการรับรู้อารมณ์เป็นส่วนสำคัญของการเอาใจใส่ซึ่งสัญชาตญาณเป็นพื้นฐาน การพัฒนาการเอาใจใส่ช่วยในการพัฒนาสัญชาตญาณ



เรียนรู้ที่จะถามคำถาม. ความคิดที่ดีที่สุดไม่ได้มาเมื่อคุณได้รับข้อมูลเกี่ยวกับจานรองแล้วเมื่อคุณ "รับไป" ถามคำถามและหาคำตอบให้กับพวกเขา วิธีที่ดีในการพัฒนาสัญชาตญาณคือการพูดคุยกับคนที่มีใจเดียวกันจากด้านต่างๆของความรู้และค้นหาคำตอบด้วยกัน นั่นคือเหตุผลที่การค้นพบที่ยิ่งใหญ่หลายอย่างถูกสร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์คนหนึ่ง แต่โดยคู่หรือแม้กระทั่งโดยกลุ่ม: การทำงานร่วมกันทำหน้าที่เป็นตัวเร่งปฏิกิริยาสำหรับสัญชาตญาณ



เพื่อพัฒนาสัญชาตญาณให้เรียนรู้ ละทิ้งclichésและ stereotypes. Stereotypes สามารถทำได้ในระดับหนึ่งประโยชน์ในมาตรฐานทั่วไปสถานการณ์ formulaic แต่ความจำเป็นในการสัญชาตญาณเกิดขึ้นเป็นเวลาในสถานการณ์ที่ผิดปกติและความคิดตายตัวเท่านั้นที่จะได้รับในทาง



สัญชาตญาณไม่ใช่การตัดสินใจ "สุ่ม" แต่ ความสามารถในการซึมซับสาระสำคัญของสถานการณ์. ดังนั้นการพัฒนาสัญชาตญาณหมายถึงการเรียนรู้ที่จะมองเข้าไปด้านในและเข้าใจว่าในบางสถานการณ์ไม่มีช่วงเวลาที่ไม่สำคัญ



วิธีการพัฒนาสัญชาตญาณ?
อ่านเพิ่มเติม:
เฟอร์นิเจอร์ข้างเตียง: โซลูชันทันสมัย ​​- 2017
เฟอร์นิเจอร์ข้างเตียง: โซลูชันทันสมัย ​​- 2017
ความฉลาดทางอารมณ์: มันคืออะไร?
ความฉลาดทางอารมณ์: มันคืออะไร?
การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์
การหยุดชะงักในความสัมพันธ์
การหยุดชะงักในความสัมพันธ์
เคล็ดลับบางประการในการทำให้การสมรสประสบความสำเร็จและมีความสุขกับทั้งสองฝ่าย
เคล็ดลับบางประการในการทำให้การสมรสประสบความสำเร็จและมีความสุขกับทั้งสองฝ่าย
เล็บเล็บ: วิธีการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพ
เล็บเล็บ: วิธีการแก้ปัญหาที่มีประสิทธิภาพ
ปัญหาเล็บบ่อยครั้งที่ห้า: สาเหตุและแนวทางแก้ไข
ปัญหาเล็บบ่อยครั้งที่ห้า: สาเหตุและแนวทางแก้ไข
V. Bogat "ในแอฟริกาที่ร้อน: เราพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียน 4-6 ปี"
V. Bogat "ในแอฟริกาที่ร้อน: เราพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กก่อนวัยเรียน 4-6 ปี"
ไมเยอร์สเดวิด "สัญชาตญาณ: โอกาสและอันตราย"
ไมเยอร์สเดวิด "สัญชาตญาณ: โอกาสและอันตราย"
การเป็นผู้จัดการ: ความรับผิดชอบในการบริหารจัดการ
การเป็นผู้จัดการ: ความรับผิดชอบในการบริหารจัดการ
วิธีการทำงานในทีม
วิธีการทำงานในทีม
วิธีการผ่านการสัมภาษณ์กับนักบัญชี?
วิธีการผ่านการสัมภาษณ์กับนักบัญชี?
วิธีการเป็นนักธุรกิจ
วิธีการเป็นนักธุรกิจ
การพัฒนาความคิดในเด็กนักเรียน
การพัฒนาความคิดในเด็กนักเรียน
ความคิดเห็น 0